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文本内容:
四年级下语文第四课《三月桃花水》同步练习
一、选择题
1.下列选项中加点字读音正确的一项是（）a.一瞥（bi6）b.锐利（rui）c.卜落（pu）d.掠过（1u6）••••
2.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端（）a.用手平拿着；b.东西的一头；事情的开头；c.原因；起因d.方面；项目
3.我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比*鸡、狗偷饭吃（）a.能担任，能承受；b.优美的；c.打败（对方）；d.超过
4.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）a.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊b.三月的桃花水，是春天的明镜c.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心d.风儿微笑着在树上荡秋千，在草原上赛跑
5.下列说法错误的一项是（）a.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！这句话运用了疑问和设问的修辞手法b.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花c.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美6,“雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥”一句运用的修辞手法是（）a.比喻b.拟人c.夸张d.排比
二、比一比，再组词‘说（）［摊（）］账（）/福（）、锐（）［滩（）］帐（）［蝙（）
三、查字典填空
（1）_____________________________________________“瞧”用部首查字法，应查部，再查_____________________________画用音序查字法应查音序,再查音节,组词
（2）_____________________________________________“蹲”用部首查字法，应查部，再查_____________________________画用音序查字法应查音序_________,再查音节,组词
四、指出下列句子所运用的修辞手法
1.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔（）
2.小姑娘有一颗金子一样的心（）
3.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江（）
5.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
6.三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？
7.三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌
8.小草和麦苗在春天里谈心
五、联系课文，想一想划线的词语描写了什么，写在下面的横线上
1.有一千朵桃花,点点洒上了河面
2.它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起「朵朵红莲
六、根据课文内容填空
1.是什么声音，像，轻轻地走过村边？是什么光芒,像,映照着蓝天
2.课文第一自然段把_____________比作铃铛、丝绸
3.课文主要从两方面写三月桃花水一是把三月桃花水比作;二是把三月桃花水比作o
七、阅读课内片段，完成练习
①三月的桃花水，是春天的竖琴挈”的声音立及络柏，把小花木比作4大的矍零，充分体现了作才时也花冬的秋赏加喜爱.
②那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
③三月的桃花水，是春天的明镜
④它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
⑤啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉
1.选段分别从和两个角度具体描绘了三月桃花水之美
2.“草如茵，柳如眉”运用了的修辞手法，写出了绿草、柳树的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语、
3.你从哪里体会到作者对桃花水的喜爱和赞美之情？仿照批注说一说
4.三月桃花水还看见了什么？请发挥想象，把第
④段中省略号省略的内容补写出来
八、阅读下文，回答问题黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像昂首啼叫的金鸡，还有的像含苞欲放的莲花……不尽的千姿百态,奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然形成，而是能工巧匠精心制作的工艺品黄山可真高啊，一座座拔地而起，耸入云端，从山顶向下一看,云在脚下飘浮，人在山上好像仙人腾云驾雾黄山可真险啊，我平生还从没有走过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似剑，山石横如断，几乎九十度垂直的石梯，隔老远就让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔个粉身碎骨1黄山的特点是2疑心黄山不是天然生成的原因是___________o33“人在山上好像仙人腾云驾雾”说明o参考答案
一、
1.b
2.d
3.a
4.b
5.a
6.a
二、说话锐利摆摊海滩账单帐篷幸福蝙蝠
三、1目；6；12；qiao；瞧见2足；12；d；dun；蹲着
四、拟人、比喻、排比比喻、拟人反问、拟人拟人拟人
五、
1.朝霞在水面的倒影
2.姑娘们在水面的倒影
六、
1.一串小铃铛一匹明洁的丝绸
2.三月桃花水
3.春天的竖琴春天的明镜
七、
1.听觉视觉
2.比喻花似锦月如钩
3.示例“它看见”运用了拟人的修辞手法，从视觉的角度写出了春回大地、万物复苏的景象，表达了作者对桃花水的喜爱与赞美之情
4.例它看见桃花绽开了笑脸，如烟似霞
八、1奇、高、险2各种山石逼真得像精心制作的工艺品3黄山非常高。
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