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四川省宜宾市红桥中学年高一语文联考试题含解2022析
一、现代文阅读（35分，共3题）
1.阅读下面的文字，完成16~19题（21分）打完这盘台球（法国）都德仗已经打了两天这些兵士是在倾盆大雨之下，背上背着背包度过这一宵的，因此都疲惫不堪可是你看已经长长的三个钟点了，就任凭他们手扶着枪，在大道的积水滩里，被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气他们在这里干什么呢情况怎样了呢？那些尊大炮，炮口向着丛林，好象在窥视什么东西掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际一切都准备齐全，只待进攻为什么不进攻呢还等待什么呢？原来是等候命令，而总司令部却迟迟不卜.命令可是总司令部并不远就是这座路易十三式的古堡，被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光，平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间，•直伸展到正房的阶前饭厅的窗户都面临大门石阶开着，从窗口望进去，可以看见杯盘狼藉的饭桌拔去塞子的酒瓶，暗淡无光的空酒杯，都憔悴地留在弄皱了的台布匕在隔壁屋子里，发出说话的语声、笑声、台球的滚动声、互相碰杯声原来元帅正在打他那盘台球，这就是军队为什么在那里等待命令的缘故元帅一打上台球，天塌下来他都不管，世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完打台球嘛！这是这位伟大军人的癖好他站在那里，严肃得跟身临战场一样，穿着军礼服，胸前挂满了勋章，眼睛冒火，两颗通红；宴会，赌兴，酒意都催得他劲头十足他的副官们众星捧月似地围着他，殷勤恭顺，他每打一球，他们便钦佩叹赏得五体投地跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉，他是打台球的第一把能手，能够把世界上的所有元帅打个落花流水，可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离，他留着神不要打赢，可也不要输得太容易他正是♦•位人们称为有前途的军官“留神！小伙子！元帅已有了十五分，你是十分应该照这样对付到底；对你的晋级来
1.a
2.c
3.b【1题详解】试题分析b.“体现出令人满意的环保认知度”错误，从文中看，“人们对于周边生态环境越来越重视”，但“对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足”，“拥有较高的环保期望，但自我行为约束意识较差”，可见，人们对周边生态环境越来越重视，环保期望越来越高，并不能体现出令人满意的环保认知度c.“在生态治理的实践中积极完善环保奖惩机制”与“强化全民生态行为的主体自觉”不存在必要条件关系，如文中还提出“各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式”等内容d.“比其他形式能更有效地调动群众的积极性”错误，文中没有将这种形式和其他形式进行比较【2题详解】试题分析c“用大量篇幅阐述生态理论”错误文中更多的是紧密结合现实问题展开论述【3题详解】试题分析b”而不是去关注负面环保问题”错误文中“但多数人更关注一些负面环保问题”意为在对待负面环保问题与正面环境议题上，不应该只关注负面环保问题
二、古代诗文阅读（35分，共3题）
4.阅读下面的文言文，完成下列小题既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右廉颇曰“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上且相如素贱人，吾羞，不忍为之下”宣言曰“我见相如，必辱之！相如闻，不肯与会相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列已而相如山，望见廉颇，相如引车避匿于是舍人相与谏曰“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也今君与廉颇同列,廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去蔺相如固止之，曰“公之视廉将军孰与秦王？”曰“不若也”相如曰“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣相如虽弩，独畏廉将军哉顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也——《廉颇蔺相如列传》初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武e久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍械阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕，不得,惶恐饮药而死来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵子卿妇年少，闻已更嫁矣独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数卜家,安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云”武曰“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地今得杀身自效，虽蒙斧钺汤链，诚甘乐之臣事君，犹子事父也子为父死，亡所恨愿勿复再言”陵与武饮数日，复曰“子卿壹听陵言”武曰“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天”因泣下沾衿，与武决去——《苏武传》
7.下列加点句中的词语解释正确的一项是（）a.而相如廷叱之廷在朝廷，名词用作动词
8.且庸人尚羞之羞以之为羞，使动用法c.皆为陛下所成就这是一个倒装句i）.扶辇下除下除下台阶下，名词用作动词
8.文中划线的句子断句正确的一项是（）a.孺卿从祠河东/后土宦骑与黄门驸马争船/推堕驸马河中/溺死宦骑/亡诏使孺卿逐捕/b.孺卿从祠河东后土/宦骑与黄门驸马争船/推堕驸马河中溺死/宦骑亡/诏使孺卿逐捕/c.孺卿从祠河东/后土宦骑与黄门驸马/争船推堕驸马河中/溺死宦骑/亡诏使孺卿逐捕/d.孺卿从祠河东后土/宦骑与黄门驸马/争船推堕驸马河中/溺死宦骑亡/诏使孺卿逐捕/
9.下列对第二段有关内容的分析和概括，正确的一项是（）a.单于之所以派李陵去劝降苏武，是因为两人同是汉朝侍中，同时出使匈奴，而且两人一向交情深厚b.苏武却表示，皇帝对自己及家族有恩，甘愿像服务父亲一样报效朝廷，即使赴汤蹈火也在所不惜，不怨恨朝廷，坚信朝廷不会怀疑自己的忠贞而加害自己c.李陵为劝苏武，叙述了苏武的兄长与弟弟服务与汉朝皇帝，都不幸身亡；母亲去世，妻子可能已改嫁，两个妹妹和三个子女，如今也不知是死是活；暗示苏武回去也不一定能确保平安d.李陵被苏武的豪言壮语所感动，意识到自己背叛汉朝罪孽深重，于是挥泪与苏武诀别自刎了
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
②且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家参考答案
7.d
8.b
9.c
10.
①我们之所以离开我们的亲人和亲戚而来侍奉你的原因，只是仰慕你的高尚的节
②况且（再说）皇帝现在年事已高，法令无常（朝令夕改），无罪而被灭族的就有几十家【7题详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如木题“下列加点句中的词语解释正确的一项是“，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析本题中，a项，廷在朝廷，名词用作状语b项，羞以之为羞，意动用法c项，皆为陛下所成就这是一个判断句故选d【8题详解】本题考查学生文言断句的能力解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意•些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等如本题中，“孺卿从祠河东后土/宦骑与黄门驸马争船/推堕驸马河中溺死/宦骑亡/诏使孺卿逐捕”，这段话是说“你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，把驸马推下去掉到河中淹死了骑着马的宦官逃走了，皇上命令儒卿去追捕”，其中，“孺卿”“宦骑”都做句子主语，之前都应断开，排除a、c；“河中溺死”是“驸马”的行为结果，“亡”是“驸马”的行为结果，因此中间应断开，排除d故选b【9题详解】本题考查学生对文本内容的理解和辨析解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析本题中，a项，“同时出使匈奴”错，是李陵先去的匈奴；b项，“坚信朝廷不会怀疑自己的忠贞而加害自己”无中生有；d项，“诀别自刎了错，李陵没有“自勿v故选c【10题详解】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、册ij,再采取对译法，逐字进行翻译本题中，第一句中，“所以”，之所以……的原因；“亲戚”，亲人和亲戚；“事”，侍奉；“徒”，只是；整个句子是判断句第二句中，“春秋”，年事；“亡”，通“无”，没有【点睛】参考译文淹池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上廉颇说“作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面”并且扬言说“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避于是蔺相如的门客就一起来向蔺相如抗议说“我们之所以离开亲人来侍奉您，是仰慕您高尚的节义呀如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们辞去吧！蔺相如坚决地挽留他们，说“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说“廉将军比不上秦王蔺相如说“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗！但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗•般，势必不能同时生存我所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！“廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，由宾客引领，来到蔺相如的门前请罪，他说“我这个粗野卑贱的人，想不到将军的胸怀如此宽大啊！”二人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友当初，苏武与李陵都为侍中苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞李陵趁机对苏武说“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍的械宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，把驸马推下去掉到河中淹死了骑着马的宦官逃走了皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀我离开长安的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵你的夫人年纪还轻，听说j改嫁了，家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己！我刚投降时，终日若有所失，儿乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有十几家，安危不可预料你还打算为谁守节呢？希望你听从我的劝告，不要再说什么了！”苏武说“我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镇这样的极刑，我也心甘情愿大臣效忠君土，就像儿子效忠父亲，儿子为父亲而死，没有什么可恨，希望你不要再说了！”李陵与苏武共饮了几天，又说“你一定要听从我的话”苏武说“我料定自己已经是死去的人了！单于一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在你的面前！”李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道”啊，义士！我李陵与卫律的罪恶，上能达天！”说着眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去
5.阅读下面的文言文，完成文后各题（19分）魏征，巨鹿人也近徙家相州之内黄武德末，为太子洗马见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋太宗既诛隐太子，召征责之曰“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧征慷慨自若，从容对曰“皇太子若从臣言，必无今日之祸”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫数引之卧内，访以政术征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠太宗每与之言，未尝不悦征亦喜逢知己之主，竭其力用乂劳之日“卿所谏前后二百余事，皆称朕意芈卿忠诚奉国，何能若是！”三年，累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益七年，代王珪为侍中，累封郑国公寻以疾乞辞所职，请为散官太宗曰“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢耍之职，见朕之非，未尝不谏公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝朕方自比于金,以卿为良工虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止十二年，太宗以诞皇孙，诏宴公卿帝极欢，谓侍臣曰“贞观以前，从我平定天下，周旋艰险，玄龄之功无所与让贞观之后，尽心于我，献纳忠谎，安国利人，成我今日功业，为天下所称者，惟魏征而己古之名臣，何以加也”于是亲解佩刀以赐二人寻遇疾征宅内先无正堂，太宗时欲营小殿，乃辍其材为造，五日而就遣中使赐以布被素褥，遂其所尚后数日，薨太宗亲临恸哭，赠司空，谥曰文贞太宗亲为制碑文，复自书于石特赐其家食实封九百户太宗后尝谓侍臣曰“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失朕常保此三镜，以防己过今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”因泣下久之乃诏曰“昔惟魏征，每显予过自其逝也虽过莫彰朕岂独有非于往时而皆是于兹口故亦庶僚苟顺难触龙鳞者欤!所以虚己外求，披迷内省言而不用，朕所甘心；用而不言，谁之责也？自斯己后，各悉乃诚若有是非，直言无隐”（节选自《贞观政要任贤》）
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）a.自其逝也虽过/莫彰朕/岂独有非于往时/而皆是于兹日故/亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤b.自其逝也/虽过莫彰朕/岂独有非于往时/而皆是于兹日/故亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤c.自其逝也/虽过莫彰/朕岂独有非于往时/而皆是于兹口故/亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤d.自其逝也/虽过莫彰/朕岂独有非于往时/而皆是于兹日/故亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，以及对必修四古文单元涉及的古文化解说不正确的一项是（3分）a.谥即谥号，古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号b.在《过秦论》中，作者贾谊有“合从缔交，相举为一”的表述，“合从”指的是联合六国共同劝付秦国的政策c.在《季氏将伐颛臾》中孔子说颛臾“是社稷之臣也”社稷社指谷神，稷指土地神古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家d.在《寡人之于国也》中孟子认为国家在解决了百姓的温饱问题后，就要“谨庠序之教”，庠序是古代的学校，商代叫序，周代叫庠
6.下列对原文的理解和分析，正确的一项是（3分）a.唐太宗一开始就对魏征礼遇有加，每次和魏征交谈都令太宗非常高兴b.太宗认为贞观以前玄龄之功无人可比，贞观之后以魏征的功劳最大c.贞观七年，魏征假托生病请求辞去侍中一职，而遭到了唐太宗的反对d.太宗放弃了自己建造一座小殿的打算，把材料用来替魏征建造正堂
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）卿所谏前后二百余事，皆称朕意非卿忠诚奉国，何能若是！（5分）
（2）公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝（5分）参考答案
4.i）
5.c
6.b
7.
（1）你谏浮的事情前后有两百多件，都很称合我的心意如果不是你忠诚为国，哪里能够像这样？（采分点“所谏”“称”“非”“若是”，各1分，全句文意通达1分）
（2）你难道不知道黄金在矿石中，怎么值得重视呢？经过良匠锤炼为宝器，就被人看做宝贝
4.【试题分析】本题考查学生的断句能力“自其逝也••虽过莫彰，联岂独有非于往时;而尚是于兹日.做亦庶僚苟顺.感触龙绕者欤“，这句话的意思是“自从他去世以后，我即使有什么过错也没有诲指出了我难道只在过去会犯错误，而到了今天就变得都是正确了吗？恐怕还是群臣只求顺从我的心意，不敢看险触犯我”;然后抓句末语气词“也”，再抓相对的内容及对称的句式“独有非于往时.•而皆是于兹日”【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法能力层级为理解b【名师点睛】给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定一般情况f,发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿如果是动词，宾语后可以停顿同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞特别注意曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词
5.【试题分析】回答此类题目，必须熟记文学名著的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分c项，“社稷社指谷神，稷指土地神”错误；社指土地神，稷指谷神【考点定位】识记文学常识能力层级为识记a【技巧点拨】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致【试题分析】本题考查学生对文本内容的理解a项“唐太宗一开始就对魏征礼遇有加”中的“一开始”不正确；第一段中说“太宗既诛隐太子，召征责之日汝离间我兄弟，何也？’，可见一开始是指责的，认为他离间了自己兄弟感情c项“假托生病”错误；从太宗的答语“虽有疾，未为衰老”中，可以知道并非是假托生病i）项“放弃自己建造小殿”错误，文中只是说“辍其材为造”【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合c【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容解答此类题的方法是
①抓住题干，读全读准在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花所谓读全，就是对题干中的所有要求要•个不漏、原原本本地分析•；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题
②放回原文，查对正误特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处，要有借题解文的意识比如本题，每个选项都可以找到相关的文字，辨别正误即可【试题分析】本题考查学生翻译文言句子的能力第一句中，“所谏”，所字结构，要翻译成名词性，谏净的事情；“称”，符合；“非”，如果不是；“若是”，像这样第二句中，“独”，难道；贵，重视；“便为人所宝”，“为……所”被动句，“宝”名词活用为意动词，当做宝贝.com]【考点定位】翻译文中的句子能力层级为理解b【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式最后再确定关键字进行翻译，一般为直译文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”a.夫晋，何厌之有而今安在哉b.若属皆且为所虏是造物者之无尽藏也c.会于会稽山阴之兰亭以其无礼于晋d.高余冠之岌岌兮太子及宾客知其事者参考答案b
6.下列各组句子句式不相同的一项是（）
三、语言文字运用（20分，共4题）
7.根据下面提供的信息拟一条一句话新闻（不超过20个字）（5分）据新华社报道，文化部在目前出台的关于加强网络文化市场管理的通知中作出新规定16岁以下的未成年人进入“网吧”等互联网上网服务营业场所，必须由其监护人陪伴；未成年人在国家法定节假日及寒暑假每日8时一20时进入“网吧”，在线时间不得超过3小时；不得容留未成年人夜间在“网吧”上网参考答案:文化部作出规定，未成年人出入“网吧”将受限制
8.仿照例句，写两个具有因果关系的句子（4分）单纯决不是幼稚的同义语幼稚是童气未脱的胎迹，单纯是童年留下的财富请保留一份单纯，使你多一份生活的诚信，少一些人情的圆滑世故；请保留一份单纯，,;请保留一份单纯，参考答案
6、请保留一份重纯・使你多一份与人的友■・少一些心灵的冷漠麻木，谒保留一份国纯.使你多一份人生的快乐,少一些精理的表芝疲惫,清保罂一份国她,使你多一份窗通的力*,少一些故作高家的看破红尘.
9.大多数中国人喜欢喜剧，不喜欢悲剧，认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧但也有作者写出了震撼人心的悲剧作品你所学的高中课文，或你熟悉的中外文学作品，还有哪些是写悲剧（不团圆）的？请仿照例句，紧扣“不肯大团圆”，再写两个句子（6分）例句鲁迅不肯大团圆，描写祥林嫂的惨死，昭示了封建礼教的吃人本性⑵_____________________________________________________________________________________参考答案⑴关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗
（2）曹雪芹不肯大团圆，描写宝篇爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落（每句3分，句式相同给1分；对课文主旨把握正确，认识深刻给2分）
10.根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻（不超过15字）（4分）淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见，采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污说，这比在外边跟那些人一起，让淹没大地的泉涌似的雨水浇着，用处大得多”这大尉就这样心里默念着这盘球打得真精彩象牙球滚来滚去，互相挨身擦过，两色交错着突然，天上闪过一发炮弹的火光一阵隆隆的响声震得玻璃颤动大家都吓了一跳，焦虑地你看看我，我看看你只有元帅什么也没看见，什么也没听见；他哈腰歪在台子上，正在琢磨一杆子“陨球”的绝妙效果这是他的拿手好戏，喝球的效果！……看！又是一片火光，紧跟着又是一片大炮一发跟着一发，一发比一发快副官们都奔到窗口莫非普鲁士人真的进攻了？“让他们攻吧！”元帅拿粉块擦着球杆头说，“该你啦，大尉”这时候骚乱更厉害了大炮的震撼声中，还夹杂着机枪的哒哒声，排枪的连续不断的响声从一片一片的浅草地里，升起一大片镶着黑边的红云花园的尽头全部被照得通红总司令部里开始惊慌起来传令兵骑养马如匕地跑来大家都要求见元帅可元帅是见不着的我不是对你们说过，没有任何东西可以阻碍他打完他那盘球吗？“该你了，大尉”不过大尉有点心不在焉了.到底还是年纪太轻！你看他忘记了他玩的花样，连着打了两杆子好球，几乎要赢这盘球这回，元帅可怒不可遏了，脸上显出惊奇和愤怒正在这时，一匹跑得四蹄翻飞的马奔到了院子里一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻，一跳闯上了石阶:“元帅!元帅!……”元帅无名火有八丈高，脸红得跟鸡冠一样，出现在窗口，手里还拿着球杆“有什么事？……这成何体统？……难道这儿没有卫兵了？”“可是，元帅啊……”“好吧……回头再说……等我的命令，真他妈的！”窗子又使劲地关上了等他的命令！那些可怜人，正是在等候啊！没有人明白为什么待在那里亳无动作一点办法没有他们在等候命令……不过，死是无须等候命令的，于是这些人就整百整百地死去从他们张开的伤口里，不声不响地流着法国的忠贞之血……台球室里，也异常紧张元帅又领了先；可是那个小个儿大尉象狮子似地抵抗着十七分！十八分！十九分！几乎来不及记分了战争的声音越来越近元帅只差一分了炮弹已打到花园里有一颗竟在水池上空爆炸了镜面似的水四分五裂，一只天鹅在卷成漩涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着这是最后•声炮现在是一片沉寂没有别的声响，只有雨点落在灌木上的声音，小土山下隐约的鼓染防治工作据了解，今年，安徽将加快重点环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目，4月底以前必须全面开工建设，年底前实现两流域所有审、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标同时要求各级地方政府的相关部门积极协调，加强环境监管，提高环境监察、监测和统计能力，加大对环境违法行为的处罚力度，鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜参考答案示例淮河、巢湖治污步伐加快或淮河、巢湖治污提速或安徽强化淮河、巢湖水污染防治略
六、写作（60分，共1题）
11.阅读下面的材料，根据要求作文父亲的背影是朱自清一生的思念，母亲的守望是史铁生永远的温暖，梁任公的神采是梁实秋珍贵的回忆，大堰河的手是艾青幸福的呵护，荆轲的不顾而去是易水诀别的决绝，志摩的挥手是再别康桥的定格……总有一些特征成为一个人在我们心目中永恒的标志，从而感动着我们，激励着我们，给我们真情，给我们思考你身边也一定有这样一个人，他（她）的某一个特征会触动你的心灵，带给你深刻的影响，请以“某某的”为题，写一篇不少于700字的记叙文注意记叙要选好角度有波澜，刻画人物凸显个性参考答案略声；在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏步声……军队是完全垮了元帅打赢了他那盘球（有删改）
16.这篇小说中对司令部景物的描写有什么作用？请结合全文分析（6分）
17.小说故事的叙述用的是第几人称？这样的人称有什么好处？（3分）
18.小说的题目是“打完这盘台球”，以此为题，有哪些方面的作用？请简要分析（8分）
19.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（）（）a.小说开头用了比喻手法来写大炮机枪，让我们看到法军兵士们的严阵以待，“窥视”和“瞄”这两个动词，渲染出•种紧张的战前氛围可他们却不能发起进攻，因为在打台球的元帅还未下达命令b.小说主要运用了语言描写、动作描写、心理描写等正面描写和侧面描写的手法，塑造了法军元帅贪图享乐、没有责任感，打台球上瘾成癖，一旦玩起来便如痴如醉，故人开始进攻也不管不顾的形象c.大尉也是一个典型化的人物他陪着元帅打台球，他的技术很好但他留着神不要打赢，可也不要输得太容易，因为这对他的晋级来说比取得战功更有用作者将法军军官的钻营投机等等丑行集中体现在了大尉这个人物身上d.作品把故事时间安排在敌人疯狂进攻、法军急待指挥的这一刻，揭示出法军的失败就是因为元帅在打台球此外，台球不是在休息场所打，而是在前线的司令部里，其揭露鞭挞的意义得到了最大程度的突出和强化e.•边是满腔爱国热情、随时准备为国捐躯的士兵，另•边是深宅别墅内兴致勃勃打台球的元帅和奉陪的人们；一边是赢了比赛，一边是输了战争……小说用对比手法结构情节，给人留下了深刻的印象参考答案:
16、
①写出了司令部的豪奢，渲染出安详悠闲的氛围，充满讽刺意味；
②与小说开头大战在即的环境描写形成鲜明对照，衬托出了元帅等人的享乐安逸并与兵士们的疲惫艰辛形成对比；
③景物描写的穿插暗示着战事发展的进程，推动了情节发展（每点2分）
17.第三人称（1分）
①有利于故事的讲述，叙述者站在全知视角，清楚地交代情节的进展、人物的心理活动等
②拉开叙述者与故事之间的距离，更具客观性（每点1分）
18.
①引起读者的阅读兴趣打台球是轻松的娱乐，小说以此为题，开头却交代出战争背景，制造悬念，充分调动起读者的阅读兴趣
②“打完这盘台球”交代了小说的主要事件，贯穿全文，情节的发展推进，都与元帅打台球有关，是情节发展的线索
③敌人在疯狂进攻，可是元帅的心中根本不顾兵士的死活、国家的安危，一心一意打台球，以“打完这盘台球”为题，揭示出法军元帅的昏阳无能，使人物形象生动丰满
④以此为题，揭示出法国军队指挥层沉溺玩乐，最终导致战役失败，士兵白白送命，使主题思想更加集中、深刻，揭示出文章的主旨元帅赢了台球，却输了战争，鲜明的对比充满讽刺意味（每点2分）
19、选ce,（b项，主要是运用正面描写手法a项错，用的手法是“拟人”d项错，法军失败的原因是指挥层的沉溺吃喝玩乐、昏瞧无能）
2.阅读下面的文字，完成下列小题材料一2018年8月23日，我国“十一五”国家重大科技基础设施一一中国散裂中子源通过国家验收，投入正式运行，标志着我国成为继英、美、日三国之后，第四个拥有散裂中子源的国家中国散裂中子源是由中国科学院与广东省共同建设的大科学装置，它通过直线加速器和环形加速器将质子束增加至16亿电子伏特的能量后引出，撞击鸨靶产生中子，从而进行科学研究在2017年8月中国散裂中子源首次打靶成功并获得中子束流后，加速器运行稳定，首期三台中子谱仪已顺利完成样品实验国家验收委员会专家认为，中国散裂中子源性能全部达到或优于批复的验收指标，装置整体设计先进，研制设备质量精良，靶站最高中子效率和三台谱仪综合性能达到国际先进水平作为研究物质微观结构的“国之重器”，散裂中子源可以说是一个体积庞大的“超级显微镜”，其正式投入运行，将为科研人员提供一个全新的研究平台与利用x光的同步辐射不同，中子是不带电荷的一种粒子当中子与物质的原子核相互作用时，有些中子会直接穿过，有些会像弹珠•样打在原子核结构上，使飞行方向偏离科研人员通过散裂中子源中的谱仪研究中子的匕行轨迹，就能反推出原子核的内部结构，从而进行科学研究中国散裂中子源工程总指挥陈和生说比如说可燃冰的研究，那么它需要模拟千米深水下的压力，需要很厚的容器壁，那么这一个只有散裂中子源的中子能够穿过，而且中子散射对碳、氢、氧、氮这些轻的元素敏感，所以它能够很清楚地分出这个可燃冰的结构我们只有搞清楚了可燃冰的性质，我们才能够安全有效地使用可燃冰（选自2018年8月24日“央视网”）材料二广东东莞大朗镇，是被称为“国之重器”的大科学装置一一中国散裂中子源的基地从2006年5月在这里选址，到2017年中子源首次打靶、顺利产生第一束中子，再到2018年启动首批实验……陈和生.院士带领中科院高能物理所散裂中子源项目团队在这里奋斗了整整十二年1998年，在北京正负电子对撞机乃至高能物理所发展陷入困境时，陈和生被任命为中科院高能物理所所长制定正确的发展规划，带领大家冲出低谷期，成为他上任后的当务之急他提出了北京正负电子对撞机重大改造（bepcii）方案同样让陈和生信心满怀的还有他领导的中国散裂中子源项目“散裂中子源就像一台超级显微镜，可以研究dna、结晶材料、聚合物等物质的微观结构，为诸多”材料三在散裂中子源研制中，快循环同步加速器遇到了新的技术难题“当时，我国还没有研制过快循环同步加速器的25赫兹交流磁铁我们向美国、日本研究所的专家请教，但他们只懂科学设计，关键技术掌握在国外大公司手中，不能告诉我们”傅世年说于是，科研人员与工厂技师咬紧牙关、联合攻关，经过无数次失败后，终于研制出合格的磁铁研发团队还提出了谐振电源的谐波补偿方法，解决了多台磁铁之间的磁场同步问题，其效果优于日本散裂中子源不仅如此，陈和生介绍，散裂中子源的“眼睛”一一中子探测器的核心技术也曾由外国掌握，经过攻关，科研人员研发出拥有自主知识产权的探测器，各项性能达到国际一流水平2017年8月28日10点56分18秒，中国散裂中子源成功打靶并输出了第一•束中子，中国人从此拥有了自己的散裂中子源（摘自2018年8月29日《中国科学报》）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是a.散裂中子源是一个体积庞大的“研究物质微观结构的超级显微镜”，中国散裂中子源正式投入运行，标志着我国成为世界上第四个拥有散裂中子源的国家b.中国散裂中子源综合性能达到国际先进水平，性能达到了验收指标，装置整体设计先进，研制设备质量精良，靶站最高中子效率和三台谱仪综合性能领先国际先进水平c.在北京正负电子对撞机乃至高能物理所发展陷入困境时，陈和生带领大家冲出了低谷，后又克服了重重困难，使中国散裂中子源在东莞终于奠基d.中子探测器的核心技术被称为散裂中子源的“眼睛”，这项技术也曾由外国掌握，我国科研人员刻苦攻关终于研发出拥有自主知识产权的探测器，性能达到国际水平
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是a.散裂中子源通过直线加速器和环形加速器将质子束增加至16亿电子伏特的能量后引出，撞击鸨靶产生中子，其正式投入运行，将为科研人员提供一个全新的研究平台b.当中子与物质的原子核相互作用时，有些会打在原子核结构上，使飞行方向偏离，科研人员通过散裂中子源中的谱仪研究中子的飞行轨迹，从而进行科学研究c.在散裂中子源研制中，快循环同步加速器和中子探测器的核心技术都遇到了新的技术难题，科研人员自力更生，终于攻破难关，技术达到了世界一流水平d.只有在可燃冰的研究模拟条件下，散裂中子源的中子才能够穿过，而且中子散射对碳、氢、氧、氮这些轻的元素敏感，所以它能够很清楚地分出这个可燃冰的结构
6.以上三则材料报道的重点分别是什么？并根据以上三则材料概括我国散裂中子源研制成功的原因参考答案
4.b
5.d
6.报道重点
①材料一侧重对散裂中子源这一科技成果的理论介绍和对中国的重要意义的说明
②材料二侧重报道陈和生及其团队在散裂中子源研制过程中的努力和贡献
③材料三侧重报道我国科研人员在散裂中子源研制中的两大技术创新成功原因
①国家重视，确立为“十一五”国家重大科技实验课题
②领导及团队长期艰苦奋斗，自力更生
③科研人员坚持攻坚创新【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解，不正确的一项“，要求选出“不正确的一项“，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断b项，“领先国际先进水平”错误，材料一第二段说的是“达到国际先进水平”故选b【5题详解】本题考杳学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对d项，“只有在可燃冰的研究模拟条件下，散裂中子源的中子才能够穿过”错误，材料•最后一段说的是“比如说可燃冰的研究，那么它需要模拟千米深水下的压力，需要很厚的容器壁，那么这一个只有散裂中子源的中子能够穿过”，文中说的是“只有散裂中子源的中子能够穿过”，而不是“散裂中子源的中子才能够穿过”故选do【6题详解】本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向，筛选概括文本信息的能力解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题“以上三则材料报道的重点分别是什么？并根据以上三则材料概括我国散裂中子源研制成功的原因”，这里包括两个问题，一是材料的侧重点，二是概括“我国散裂中子源研制成功的原因”，然后浏览三则材料，结合材料的出处来概括每则材料的主要信息如根据材料一“标志着我国成为继英、美、口三国之后，第四个拥有散裂中子源的国家”“作为研究物质微观结构的‘国之重器，散裂中子源可以说是一个体积庞大的‘超级显微镜，其正式投入运行，将为科研人员提供一个全新的研究平台”可知，材料一侧重介绍散裂中子源这一科技成果的理论介绍和对中国的重要意义；如材料二“陈和生院1•带领中科院高能物理所散裂中子源项目团队在这里奋斗了整整十二年”“1998年，在北京正负电子对撞机乃至高能物理所发展陷入困境时，陈和生被任命为中科院高能物理所所长”“制定正确的发展规划，带领大家冲出低谷期，成为他上任后的当务之急”，材料二侧重介绍陈和生及其团队在散裂中子源研制过程中的努力和贡献；如材料三“科研人员与工厂技师咬紧牙关、联合攻关，经过无数次失败后，终于研制出合格的磁铁研发团队还提出了谐振电源的谐波补偿方法，解决了多台磁铁之间的磁场同步问题，其效果优于日本散裂中子源”“不仅如此，陈和生介绍，散裂中子源的‘眼睛‘一一中子探测器的核心技术也曾由外国掌握，经过攻关，科研人员研发出拥有自主知识产权的探测器，各项性能达到国际一流水平”“2017年8月28日10点56分18秒，中国散裂中子源成功打靶并输出了第一束中子，中国人从此拥有了自己的散裂中子源”，材料三侧重介绍我国科研人员在散裂中子源研制中的两大技术创新对于第二个问题，其实在概括三则材料侧重点的时候已经可以发现，我国散裂中子源研制成功与国家重视、团队合作以及研究人员的攻坚创新有关考生可以围绕这三个方面概括原因
3.阅读卜.面的文字，完成下面小题基于生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性，推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理，形成全社会协同效应，是当前生态文明建设的关键所在推进生态文明建设，必须逐步实现生态治理体系和治理能力的现代化环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度生态治理不仅是政府和社会的责任，更需要人民群众的内在认同与积极参与广大人民群众是社会建设的主体和实践者，其环保认知水平如何，直接关系到生态治理能否顺利推进不可否认，生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视，尤其对于环境污染的关注度不断提高，但现实中人们对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足生态文明价值观整体呈积极良好态势，但多数人更关注一些负面环保问题，而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望，但自我行为约束意识较差，对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常，这些都是当前提升人民群众生态环保认知不可回避的问题人民群众应在口常生活中积极主动地参与国家环保事业但调查中发现，人们在一些行为习惯性方面，仍然表现为生态行为能力较弱的状况，个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关，虽认知面广但参与程度较低，行为跟进的广度不够，主动参与环保行动和环境监督的意愿不强，环保自觉性还有着较大的提升空间强化人民群众生态行为的主体自觉性，需要注意在生.态治理的实践中积极完善环保的奖惩机制，通过各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式，努力提高个体生态行为的主体自觉性生态环境治理必须充分发挥人民群众的社会合力作用构建全民参与的社会行动体系是发挥人们合力的必要保证这就需要积极畅通群众的参与渠道，不断健全举报、听证、舆论监督等制度，引导环保领域各类社会组织健康、有序地发展，为人民群众的积极参与提供更多的组织依托，提高人们参与的组织化、规范化水平同时，还要在其组织性、行动力、社会影响力等方面进•步加强需要采取相应的扶持政策，积极支持各类民间环保组织的运营和发展，使它们凝聚更多的民众力量，对于生态环境的综合治理发挥更多作用总之，持续、有效地推动人民群众积极参与生态环境保护和治理，形成社会协同效应，是化解生态危机的关键所在只有每个个体从自身做起，提升生态认知水平，积极参与环保行动，才能促进生态治理各项重要任务的完成，开创社会主义生态文明新时代
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是a.就当前生态文明建设来看，只有推动人民群众积极参.与，才能更好地解决生态环境问题b.人们对周边生态环境越来越重视，环保期望越来越高，这体现出令人满意的环保认知度c.只有在生态治理的实践中积极完善环保奖惩机制，才能强化全民生态行为的主体自觉性
1.建立各类民间环保组织比其他形式能更有效地调动群众的积极性，发挥出社会合力作用
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是a.文章第一段从生态环境问题的特征谈起，提出了引导全民积极参与生态治理的观点b.文章对生态问题进行辩证论证，在看到人们环保认知增强的同时，也不忽视存在的问题c.文中用大量篇幅阐述生态理论，使论点建立在普遍性、规律性的认以上，更准确可乂八d.围绕着生态治理问题，文章从三个角度逐层深入地论述全民参与的必要性和可行性
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是a.要澄清对生态治理的错误观点，认识到治理不会一蹴而就，同时也不只是政府的责任b.提升环保认知，要关注正面环境议题，多做建设性工作，而不是去关注负面环保问题c.生态治理上，个人是责任主体，不仅仅要有认知，还要积极主动参与环保行动和监督d.引导全民参与生态环境建设是一个系统工程，涉及教育、政策、治理能力等诸多方面参考答案。
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