农远工程工作总结范文5篇-j9国际官网

农远工程工作总结经典优秀范文篇5农远工程工作总结1现代远程教育是国家针对落后的贫困地区开发的一套先进的辅助教学设备，该设备的投入使用，能逐步缩小落后的贫困地区与大城市之间教育的差距，使落后地区的教育与大城市之间的教育实现了同时同步，享受同样的教育，共享同样的资源，是解决贫困地区落后的教育方式和教育手段的一种方式，是提高全民素质的一项重要举措现代农村远程教育工程的实施，开创了学校教育教学工作的新局面现将我校现代农村远程教育工程实施的总体情况向各位领导做汇报

一、农远工程管理情况现代远程教育的中心在于远程教育资源的应用，目的是利用远程教育资源来提高教育质量，降低教育成本，解决师资力量不足，教学水平不高，教育信息资源不通的问题因此，管好用好现代远程教育资源是实施农远工程的重点

1、健全组织机构现代远程教育的中心在于远程教育资源的应用，目的是利用远程教育资源来提高教育质量，降低教育成本，解决师资力量不足，教学水平不高，教育信息资源不通的问题因此，管好用好现代远程教育资源是实施农远工程的重点

1、健全组织机构现代远程教育工程被人们形象地比喻为“一把手”工程,学校校长在本校实施远程教育工作中起主导作用，没有健全的领导组织机构，不可能开展好远程教育的实施工作成立了现代远程领导小组现代远程教育工作领导小组的构成与分工是校长为组长，主抓现代远程教育的总体策划、组织与实施工作；副校长及管理员为副组长，负责远程教育资源的应用与应用技术培训，设备的使用与维修维护、设备的安全保卫等工作小组中的各个成员各负其责，分工协作，使现代远程教育工作有组织的进行

2、设备集成与安全措施xx年5月，我校投入大量的人力物力按照上级的要求，开始为建设本校的远程教育设施做准备首先，我们按照卫星天线的安装要求在学校的楼顶建立了用来安装卫星天线的标准的水泥平台一座，用来安装卫星接收天线；其次是改造我校的光盘播放教室，为教室安装了防盗窗；三是在学校的二楼建成了高标准接收室一个，对接收室进行了维修xx年6月市教育局为我校配发了远程教育主设备卫星接收天线一套、微机一台、适配器一台、两台34寸彩电、一台机顶盒、一台dvd,至此我校的远程教育设备正式安装完成并投入正常使用此外，学校还采取了必要的措施，每个专用教室配备了灭火器，资源下载教室安装了防雷系统，自筹建设的语音室、多媒体室又投资4000余元安装了防盗窗，计算机教室还投资安装了红外线报警装置，并安装了防雷设施由于措施到位，没有发生任何安全事故

3、加强培训，学会应用要充分发挥现代农村远程教育资源的效益，必须建立一支会使用远程教育资源的教师队伍，使一线教师学会使用，做到普通用起来，坚持用下去，最终运用好因此，围绕应用抓好教师培训是学校实施“农远”工程的一项紧迫任务1积极参加上级培训xx年5月份，我校派了二名教师参加了省电教馆举办的“农远工程”骨干教师省级培训并顺利通过了考试，取得了培训合格证书七月份，我校又对校内教师进行了“农远工程”设备的调节使用进行了培训，使这些专业教师基本掌握了设备的使用方法，能够对卫星传送的教育资源进行下载，存储及处理，能够对处理后的资源信息进行刻录八月二十九日，我校派专业教师到市教育局参加了“农远工程”“转星”工作会议，现在已能顺利使用“亚太”六号卫星接收数据xx年5月，我校的管理人员又参加了凌海市教育局的培训会，重点学习了农远工程设备的使用及维护，农远工程档案材料的归档工作xx年6月，我校又有一人参加了省农远工程管理者培训i,认真学习有关农远的各种文件，掌握了设备的管理、维护以及如何使用等相关知识，进一步提高了对农远工程的认识七月份，我校又有一名学科骨干教师参加了省组织的专门培训，也受益匪浅回来后，积极带动其他教师学习，校内掀起了一股课件制作的学习高潮xx年11月6日，在锦州市的组织下，学校又派一名学科骨干教师参加了在义县进修学校举办的培训班，积极有效地促动了学校农远工程的深入发展xxxx农远工程工作总结3我校从xxxx年xx月开始实施农村远程教育项目，到现在已经有近半年多的时间了，在这半年多的时间里，我校很好的利用了农远教育资源进行教学，取得了很好的效果农村远程教育对我们的教学是一项非常好的教学资源，用这些资源进行教学，我们的教学质量得到了提高，老师的教学理念也有了很大的改变，真正体会了素质教育的理念，不断改进教学手段和方法老师在使用教学资源进行教学后，感觉非常好，都想争取多上一节课，我校的陈英老师和陈绪君老师使用这些资源进行教学，得到了上级部门的肯定同时，在设备的管理上，我校从来都不停下，我校蹇勇老师专门负责，对设备的管理可以说是不间断的，利用自动与人工相结合的方法，使得我校的接收设备长期都可以下载教学资源

一、领导重视

1、为了能让学校的农村远程教育工程顺利实施，学校成立了领导小组组长xxxo副组长xxxo成员xxxo

2、为了能让“农远”教育工程顺利的安装实施，学校领导极为重视，由宴升荣副校长亲自抓落实在技术人员来安装的时候，学校有专人陪同，边安排边学习现在我们这些老师基本上都能解决，只有个别现象实在没有办法了，才向上面汇报同时，在教室紧张的情况下，还挪出了一间教室做为卫星接收室

二、具体措施

1、制定制度制度是实施农远工程的必要条件，因此为了使农远工程的顺利实施，提高其设备的利用率，我们制定了《农村中小学现代远程教育工程项目资源管理使用制度》、《农村中小学现代远程教育工程卫星教学收视教室管理制度》和《光盘播放教室管理制度》做到制度上墙，使广大教师和学生在设备与资源共享活动中，能按规章制度认真操作，规范使用

2、保持设备的完好良好的环境是保证设备的重要环节，为了能让这些设备能正常使用，学校专门设立了管理人员卫星接收室和播放室都按设备的要求摆放，叶钦敬老师和陈毓鑫老师负责管理设备的维护管理人员定期对设备进行维护，一旦发现问题,及时解决，如果不能解决，也会及时向上级汇报，尽可能的保证设备的正常使用为了能使设备正常使用，学校规定，只有设备管理人员才能使用接收室的设备，其他老师不得使用，如果需要，必须经学校领导的批准才能使用

3、做好安全措施和卫生工作对设备进行安全保护措施是对设备能更好的运用的保证，为了能让设备更好的工作，学校对安全极为重视，接收室和播放室都配备了灭火器和防盗措施，加固了教室门窗的防护学校对接收室和播放室的卫生及为重视，每天最要对教室进行打扫，为了卫生，播放室还在地板上辅设了地胶，使得教室更整洁干净学校定期对接收室和播放室进行检查，对要出现的问题进行解决，保证设备和安全和卫生

4、教学资源的使用教学资源是我们在教学中使用最多的，教学资源使用如何，就能看出学校对设备的使用如何为了能让老师在教学中使用上这些资源，学校的管理人员每天都要对下载的资源进行登记和整理，学校安排每周使用资源不少于20个课时而且各科都安排，只要是有教学资源的，学校都会安排为了更好的利用，学校还在课后活动里安排班级进行观看光盘，提高了教学资源的使用率学校为了能让全体老师都会使用，对老师进行了培训，让每位老师都会使用，让年轻老师带头，帮助年纪大的老师，经过这样的帮助，我校全体老师都能正确的使用光盘进行播放和教学组织教师参加培训和讲座，并指导教师亲自上网查找资料辅助教学，使教师充分认识到利用现代信息网络可以解决好多教育教学中的难题，认识到信息网络对教学的备课、上课所带来的效益，通过学习和运用农远工程教育网络使教师转变了教育观念，提高了对农远工程在教育教学中的作用的认识，使我校教育教学初步进入21世纪信息时代

5、做好资源的登记我们已经下载了教学资源，但是老师要用的时候却不知，为了能让老师及时的了解这些教学资源，管理人员会及时对这些资源进行登记和分类，并公布在办公室里，老师可以根据自己所教的内容与管理员联系，就能用到自己所需的教学资源同时，使用资源进行教学，也会登记到使用记录本上，到目前，学校已经把上学期的教学资源都刻录成了光盘保证播放室的教学资源经过学校对设备的规范管理，农村远程教育工程的设备正在为我们的教学不断的提供优秀的教学资源，使得我们的教学质量也不断的提高，我们会更好的使用和管理好设备的农远工程工作总结4时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多，小学农远工程教研工作总结我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务，教师认真执行学校农远工作的各项工作计划，全体教师都能转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来，收到很好的效果

一、坚持理论学习，学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路“问渠哪得清如许，为有源头活水来教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水工二.积极参加和开展教研活动我们学校每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结本学期我们每位教师都是课堂教学的.实践者，为保证充分利用农远工程提供的新理念，认真做好新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动每星期开展听评课，我们教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨听评课活动促进了教学水平的提高

三、认真撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用因此，我认真撰写教学反思，把反思发到自己的博客上去，即检查又互学研讨反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺与此同时，我还安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、场地均得到落实组织学生学校网络知识，学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一定把某某小学的农远工程工作做好，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好农远工程工作总结5为了加强农远工程教育设备与资源管理，让远程教育资源更好地为学校教育教学服务，现总结如下

一、努力创建农远工程管理新模式

1、组织机构为了加强我校远程教育教学工作的力度,成立以校长为组长，一线教师为管理人员的远程教育领导组使更多的人参与课程资源的学习研究和课件的收集利用工作并特成立以远程教育管理员为组长的远程教育教学教研组为远程教远程教育的管理和工作的顺利开展形成有力的条件现代远程教育工程被人们形象地比喻为“一把手”工程,学校校长在本校实施远程教育工作中起主导作用，没有健全的领导组织机构，不可能开展好远程教育的实施工作成立了现代远程领导小组现代远程教育工作领导小组的构成与分工是校长为组长，主抓现代远程教育的总体策划、组织与实施工作；副校长及管理员为副组长，负责远程教育资源的应用与应用技术培训，设备的使用与维修维护、设备的安全保卫等工作小组中的各个成员各负其责，分工协作，使现代远程教育工作有组织的进行

2、设备集成与安全措施20xx年5月，我校投入大量的人力物力按照上级的要求,开始为建设本校的远程教育设施做准备首先，我们按照卫星天线的安装要求在学校的楼顶建立了用来安装卫星天线的标准的水泥平台一座，用来安装卫星接收天线；其次是改造我校的光盘播放教室，为教室安装了防盗窗；三是在学校的二楼建成了高标准接收室一个，对接收室进行了维修20xx年6月市教育局为我校配发了远程教育主设备卫星接收天线一套、微机一台、适配器一台、两台34寸彩电、一台机顶盒、一台dvd,至此我校的远程教育设备正式安装完成并投入正常使用此外，学校还采取了必要的措施，每个专用教室配备了灭火器，资源下载教室安装了防雷系统，自

2、维护与管理我校在远程教育工作09/10学年下期远程教育中首先自行制定和完善《远程教育管理人员工作制度》、《远程教育计算机使用注意事项》、《远程教育室管理规定》等制度从严从实进行项目管理维护设备安全，以利于开展远程教育工作，进行一系列工作规章制度修订和工作计划的制定重视设备安全，做好防盗、防火、防湿、防潮等工作完善《设备登记表》，《远程资源下载登记表》、《多媒体教室使用登记表》、《教师资源使用登记表》的填写

二、努力促进农远教学应用效益最大化

1、利用农远促进各科教学学校教学把农远工程的教学落实到每一节课中和每一个教师的身上目前，45岁以下的各学科教师都可以使用远程教育设备及资源，使农远教学设备使用规范化

2、利用农远进行校本培训结合继续教育校本工作，我们先后组织教师观看了教学录像、名师指导，还组织教师利用农远资源上了校本研修观摩课，也取得了较好的效果

3、利用农远进行教研活动农远工程为教学研究提供了较好的平台我们先后利用农远工程开展了各种优质课比赛或教研活动，并培养了一批教学能手，促进了我校的教学水平上了新台阶

4、利用农远进行各项教育活动农远在安全、卫生、健康20xx学年远程教育等德育教育中也发挥了重要作用我们每学期都要利用《小学专题教育》中的资源对学生进行德育教育我们先后组织学生观看了《预防雷电知识》、《交通安全知识》、《如何预防传染病》、《防溺水》等专题教育节目，受到了学生的喜爱时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务，教师认真执行学校农远工作的各项工作计划，全体教师都能转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来，收到很好的效果1坚持理论学习，学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”2积极参加和开展教研活动我们学校每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证充分利用农远工程提供的新理念，认真做好新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动每星期开展听评课，我们教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨听评课活动促进了教学水平的提高

三、认真撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用因此，我认真撰写教学反思，把反思发到自己的博客上去，即检查又互学研讨反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德,探究名师精湛的课堂教艺与此同时，我还安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、场地均得到落实组织学生学校网络知识，学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一定把xx小学的农远工程工作做好，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好筹建设的语音室、多媒体室又投资4000余元安装了防盗窗,计算机教室还投资安装了红外线报警装置，并安装了防雷设施由于措施到位，没有发生任何安全事故

3、加强培训，学会应用要充分发挥现代农村远程教育资源的效益，必须建立一支会使用远程教育资源的教师队伍，使一线教师学会使用，做到普通用起来，坚持用下去，最终运用好因此，围绕应用抓好教师培训是学校实施“农远”工程的一项紧迫任务

（1）积极参加上级培训20xx年5月份，我校派了二名教师参加了省电教馆举办的“农远工程”骨干教师省级培训并顺利通过了考试，取得了培训合格证书七月份，我校又对校内教师进行了“农远工程”设备的调节使用进行了培训，使这些专业教师基本掌握了设备的使用方法，能够对卫星传送的教育资源进行下载，存储及处理，能够对处理后的资源信息进行刻录xx月xx日，我校派专业教师到市教育局参加了“农远工程”“转星”工作会议，现在已能顺利使用“亚太”六号卫星接收数据20xx年5月，我校的管理人员又参加了凌海市教育局的培训会，重点学习了农远工程设备的使用及维护，农远工程档案材料的归档工作20xx年6月，我校又有一人参加了省农远工程管理者培训，认真学习有关农远的各种文件，掌握了设备的管理、维护以及如何使用等相关知识，进一步提高了对农远工程的认识七月份，我校又有一名学科骨干教师参加了省组织的专门培训，也受益匪浅回来后，积极带动其他教师学习，校内掀起了一股课件制作的学习高潮20xx年h月6日，在锦州市的组织下，学校又派一名学科骨干教师参加了在义县进修学校举办的培训班，积极有效地促动了学校农远工程的深入发展

（2）切实抓好校本培训一线教师对信息技术掌握的程度直接关系到“农远”设备的利用率，为此，学校积极开展对教师的培训一是制定了培训计划，建立培训记录；二是坚持全体与个别，以新代老，边使用边学习边掌握的方法，努力提高教师的操作水平;三是整合好对教师的培训的内容，分层次提出要求学校每周都安排一定的时间开展有关信息技术应用与课件制作的培训，并要求全员参与，教师必须有听课学习记录，必须有心得体会由于学校领导的重视，加之远程教育资源素材丰富，教学思想新颖，真正减轻了教师的课业负担因此，熟练使用农远资源的高潮在我校迅速兴起除了在规定的教研时间内，我们学校的年轻教师在管理员的带领下，利用一切可以利用的时间，互相学习，互相帮助，积极学习相应的信息技术，大量搜集资源，不断提高自己的课件制作能力通过培训，管理人员基本达到了对模式

（二）的管理与使用要求，大部分教师能利用设备资源进行学科教学，年轻教师达到了熟练运用培训不仅是教师掌握了相应的技术，更重要的是使教师认识到现代农村远程教育对学校教育教学的重要作用，增强了把“农远”工程带进课堂，面向学生,服务教学的意识

4、应用管理情况教学应用是实施现代农村远程教育的重点，最终达到提高教育质量的目的在应用管理方面我们做到了以下几点1制定相应的课时计划这方面工作，我们主要做法是“对课时硬性规定，对上课弹性管理”即班主任、学科教师利用远程教育资源上课必须达到平均每周两课时，尽量按远程教育应用课程表规定的时间上课特殊情况可以调整，班主任语、数两个学科，不强求绝对平均2“农远”工程管理人员要按时下载远程教育资源，及时处理刻录、下载资料分类管理，存放有序，并及时公开使一线教师及时了解远程教育资源内容，以便教学3观摩与教研相结合利用远程教育资源教学是新事物，怎样将远程教育资源与教材与班级教学实际有机地结合起来，是教学应用中面临的问题本学年，为了进一步提高教师对农远工程的使用率，我校积极组织一次大规模的校内教学研讨活动而且，明确规定上课教师必须使用农远设备，利用农远资源，开发符合自己的教学课件在所有的20节研讨课中，每一名任课教师都做到了以上要求，但是部分教师还存在一些不足譬如，自己不能熟练地处理信息，开发课件的能力较弱但在这项活动中，我们发现大多数的年轻教师获取资源及资源的二次开发的水平和能力大大提高研讨后，教师间交流、写感想自己在运用后，写反思、找不足我们有针对性地教学研讨活动，使得农远工程在我校得到了进一步推广农村远程丰富的教育资源我校已经得到广泛运用，也给我们的教育教学带来了可喜的变化首先是教师教学理念的转变，教师教学方法的转变，学生学习习惯的转变；其次是主动收集教学信息的老师多了，自觉研究教学的老师多了，自主学习的学生多了；三是提高了课堂教学的效率，提高了学生学习兴趣，提高了教学研究水平

二、问题及打算“农远”工程实施以来，我们虽然做了大量的工作，取得了一点点成绩但距项目的要求还有一定的差距，存在着急需改进的问题一是从总体上看，教师信息技术基础薄弱，信息化观念相对滞后，尤其是表现在老教师身上，导致运用现代教育技术能力偏低；二是有的教师认识不高，怕麻烦，不愿意使用“农远”设备；三是管理从领导层面上讲监督，检查有时不到位，使工作不能很好地按计划进行在以后的工作中，我们还要做好以下几个方面

1、深入提高认识让每一位教师都要意识到现代化教学是时代发展的需求，不会运用就跟不上教育发展的步伐，就会被时代所淘汰

2、大力加强培训通过积极参加上级培训，才能学到更多的知识，促进学校的发展；积极开展校内培训，以点带面，让每一位教师都能掌握资源的获取与二次开发

3、坚决落实到位狠抓落实，坚决不能让设备闲置工程设备的运用不是趋于形式，而是有效提高课堂教学的辅助设备

4、不断完善制度进一步完善各项规章制度，督促、监管、鼓励保障工程的顺利进行

5、建好资源库如何维护好自己的资源库还存在很大的问题，这也是今后我们努力的方向，只有资源库完善，资源丰富，才能满足教师教学的需求总之，我们将不懈地努力探索、追求，把农远工程运用好，使我校的教育教学工作在农远工程的辅助下结出累累硕果农远工程工作总结2现代远程教育是国家针对落后的贫困地区开发的一套先进的辅助教学设备，该设备的投入使用，能逐步缩小落后的贫困地区与大城市之间教育的差距，使落后地区的教育与大城市之间的教育实现了同时同步，享受同样的教育，共享同样的资源，是解决贫困地区落后的教育方式和教育手段的一种方式，是提高全民素质的一项重要举措现代农村远程教育工程的实施，开创了学校教育教学工作的新局面现将我校现代农村远程教育工程实施的总体情况向各位领导做汇报

一、农远工程管理情况。