八年级信息技术教学工作计划-j9国际官网

八年级信息技术教学工作计划

一、目的与任务本学期的目的是让学生了解和掌握python的编程语言的运用，提高学生的信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识和情感需求初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力

二、本册教材重点、难点python被誉为全世界高效的编程语言，同时也被称作是“胶水语言”，学习python其实最重要的是学习模块，而非语法本身重点掌握int函数，input函数，if语句的格式和使用方法，while和for循环语句的使用方法学习字典类型数据的操作培养学生自主探究学习解决问题的能力难点是理解赋值语句if-elif-else执行流程，代码和积木之间的关系，求余运算，控制循环的次数

三、教材浅析本教材先从了解什么是编程和编程语言出发，进而了解什么是python的命令，什么是python程序，掌握print函数的常用格式，区分字符串和数值,python的输入命令

四、教学中要注意的问题由于信息技术学科自身特点，要求教师在备课时不仅要考虑到教材上的知识点而且要将与之相联系的新的知识点也传授给学生这就要求教师要在熟悉课本教材的同时，深刻挖掘有用的信息，让学生学到最新最全的知识但是作为一门学科，教师又不能填鸭式地将知识一鼓脑地全都灌给学生，也要让学生在这门课上也要发挥自己的思维，学生产生自主探究能力，学会自主进行学习，更新技术，真正做到“授人以渔”

五、本期教学方法、技巧、手段教育的本质是培养能力，信息技术教学不能满足于学生掌握了某些知识和技能，还要让学生在学习的过程中培养能力，变得越来越聪明要实现这一目标，教学方法很重要，以往老师习惯了教师演示，学生模仿的教学方法，这种方法对尽快熟悉软件的功能是很有效的，但不利于激发学生的学习兴趣，也不利于培养学生的探究精神和解决问题的能力，主张多用主题引领、任务驱动的教学方法，通过精心设计符合学生主任认知水平的、能激发学生学习兴趣的主题任务，让学生的学习从被动地按照操作步骤学习软件功能，向自主探究、小组探究、协作完成主题任务的学习方式转变

六、教具、学具多媒体教室，相关软件支持

七、教学措施及内容

1、借助范例，从兴趣出发，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能利用各种软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会,这样既可提高学习兴趣，又利于培养学生的创新、自学能力和信息处理能力，有利于促进学生的主动发展

2、通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息的能力

3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我，建立自信发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。