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最新健康教育工作年度计划经典优秀范文3篇健康教育工作年度计划1

一、指导思想认真贯彻学校新课改精神，不断优化课堂教学，构建高效课堂紧紧围绕教学督导处工作的具体要求、结合三年级级部的具体情况，积极深入推进新教学模式的形成，打造高效课堂，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，向课堂要质量，做好九年级政治的复习工作，不断提升教师的教学设计能力和课题研究水平全组教师潜心钻研教学，合理分工合作，力争在20xx年的中考中打一个“翻身仗”（-）学生情况

1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高九

（7）

923472.

583.

9337.5九

8731544.

8116.9802优生名单:3学困生名单

3、学生思想状况1积极因素学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高2消极因素:学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量另外，本学期由于学校统筹安排，所教班级有进一步调整，新分配的班级间会存在很大的差异，情况比较陌生，本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜，争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性

1、教材总析本册教材是九年级《思想品德》全一册教本，由四个单元组成即“承担责任服务社会”，“了解祖国爱我中华”，“融入社会肩负使命”和“满怀希望迎接明天”四个单元本册教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系根据学生生活和成长的轨迹，让学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责

2、教学目标、教学重点、教学难点单元教学目标教学重点教学难点承担责任服务社会知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识帮助学生反思自己在日常生活中承担责任的情况，使学生认识到自觉承担责任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事情负责，让学生在承担责任中既感受到压力，培养学生的责任意识和履行责任的能力引导学生了解自己承担责任的实际情况，体验承担责任的感受，提升自己的责任意识和履行责任的能力，从而负责任地投身于社会实践，更好地融人社会生活了解祖国，爱我中华了解我国在国际舞台上的地位我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针、政策，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为培养学生的开放意识和世界眼光了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，培养他们热爱各民族人民的情感，引导他们以自己的实际行动促进民族团结1期末考试成绩班级平均分及格率优秀率及格人数优生人数九67595305618九77384384721九

848222.21012学生素质通过本期思想品德科的学习，让学生懂得在社会生活中要勇于承担责任，努力做一个负责任的公民懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识另外，让学生了解我国的基本国情和相关政策，培养学生的开放意识和世界眼光和热爱各民族人民的情感，引导他们以自己的实际行动促进民族团结

1、认真落实教学常规，做好自身工作，精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂

2、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性

3、继续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面积提高

4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围

5、加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进步加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学

6、加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性

7、加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成绩全面提高总的来说，在教学上我还有很多不断改进的地方，这也是我一直以来提高自己教学能力的方法可是很多的现实情况下，自己未必能够得到最好的教学成果特别是政治成绩在中考中分数所占比例不大，学生的学习积极性不高，不过我相信我会凭借自己的努力，让学生的学习得到更大的进步！

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量

3、学生面临中考，其学习的指向性更加明确，但应对综合性的习题、话题没有建立起大学科意识，对中考的政治考试要求的理解还停留在期中、期末考试的层次

（二）教材分析

1、本学期教材主要研究三个主题，那就是

一、承担责任、服务社会；

二、了解祖国、爱我中华；

三、融入社会、肩负使命；

四、满怀希望、迎接明天

2、本册教材内容难度相对上学期有所增强，知识的理论性、系统性、综合性更加紧密，需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架，进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟

3、在掌握基础知识的前提下，适度将知识的运用提升到分析身边的人、事、和社会热点的层面

（三）教学目标:首先在教学指导思想上，严格按照新课程理念，突出体现义务教育阶段政治课程的基础性、普及性和发展性，把“以学生的发展为本”放在首位，从“促进学生的发展”这一根本目的出发，强调构造“学生主动的学习过程”，为学生提供“探究和交流的发展空间:其次，注重对学生学习方式的改变把工作的着力点放在激发学生的内在需求上，使学生的学习由被动变为主动；突出关注学生在学习活动中的亲身体验和经历，为学生提供体验的时间、空间和方法指导；为学生创设适当的问题情境,使学生带着问题学习，鼓励学生独立学习，尊重每个学生的独特个性和独特的思维方式，尊重差异，促进学生共同发展第三，努力学习新课程标准，改进政治教学在教学过程中要跨越“政治是传授知识”的这一狭隘的认识，而应以学生的健全发展为本，把政治知识的学习过程变成学生成长和发展的落实过程；认真组织政治活动，通过科学指导下的学生探究等活动，使学生获得政治知识；教师要从“知识传授者”这一传统角色中解放出来，使自己成为“学生学习和发展的促进者”，教师要激发学生的学习兴趣和求知欲望，设计和安排符合学生认知规律并能使学生积极参与其中的政治活动，当学生在探究中出现疑问或偏差时，教师及时启发并引向深入，对学习有困难的学生给予恰当的帮助，以使每个学生都成为成功者第

四、在教学中渗透山西省中考政治科目的考试要求，强调考查学生的实用能力，不论是阅读、科学、还是数学，都是从现实生活切入，强调解决实际问题的能力第

五、在“周练”、“月考”中试题的考察目标

1、教师是“教能力，不教机械的知识”

2、重在考查学生的实用能力和综合能力

3、考查思维能力，学会独立思考

1、坚决落实高效课堂改革，高效利用每周五集体备课时间总结本周教学中的得与失，确定下下周的学习目标、分解为学习任务、明确独学、合学和答疑的内容精心做好每节课的教学设计、随堂ppt和学生导学案，实行“集体讨论、个人承包、步调一致”的备课策略，每周五前承包人将需复印的资料（下一周的导学案、周测试题）交到复印室，保证下周正常使用

2、认真落实教学常规，做好课堂“二次备课”和教学反思的撰写，一方面提升自己的专业素养，另一方面在课堂教学中优化教学设计，提高学生学习效率努力提高课堂教学实效

3、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性精心做好课堂各环节中多媒体课件，利用网络资源组题

4、“抓两头、促中间”，促进教学质量的大面积提高加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成绩全面提高

5、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围

6、加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性

7、利用学科组卷网资源，做好“周练”“月考”以及讲评课，及时进行阶段反馈，及时查漏补缺健康教育工作年度计划

21、实施素质教育，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性

2、认真学习与研究当年《江苏省高中学业水平测试政治考试说明》，以《考试说明》为依据、《高中思想政治教学要求》为指导开展教学工作，努力提高学生的学科素养

1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，加强交流，取长补短，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，努力创建一个充满活力和谐向上的备课组

2、必修班认真完成新课教学任务，努力为学测作好准备

3、选修班面向高考，夯实双基，提高学科素养，为高考奠定良好基础

1、加强理论学习，用科学的理念指导工作

（1）、本学期将组织备课组教师再次认真学习《新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论，继续落实到我们的教育教学行为中去

2、认真参加学校、教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验

3、参加各种必要的继续教育，努力提高理论水平

2、加强师资队伍建设，提高备课组整体水平，配合学校做好常规检查的自查，本学期将继续组织老师推磨听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得进步重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作，加强听课及课例的研究

3、加强集体备课，实施分工合作，认真做好独备、群备、自备，提高备课的质量和信息收集的能力，形成电子教案，加强教后反思的交流，提高效益

4.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率重点突出，难点讲透要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动

5.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论

6.教师精选练习题作为课后练习，在规定时间完成后再收回批阅，及时反馈学生的作业情况，知识点做到周周清选修班

9.1——

9.26完成《生活与哲学》第一单元新课教学

10.6——

10.31完成《生活与哲学》第二单元新课教学

11.3——

12.5完成《生活与哲学》第三单元新课教学

11.17——

11.21期中考试

12.8——

1.2完成《生活与哲学》第四单元新课教学

1.12——

1.23《文化生活》第一单元教学期末考试

1.26——

1.30期末考试

1.12——

1.23《文化生活》第二单元部分及期末试卷分健康教育工作年度计划3受学校安排，本期我担任了九年级三个班的政治教学工作，为了让本期政治科教学工作顺利开展，特拟定此计划

1、学生构成

（1）本学期，我担任了九

（6）、九

（7）、九

（8）三个班的政治教学工作，其中九

（6）班学生共59人，女生27人，九

（7）班56人，女生25人，九

（8）班46人，女生人

（2）留守学生情况九

（6）班人，九

（7）班17人，九

（8）班人

2、学生学习情况

（1）上期期末考试成绩班级最高分最低分平均分及格率优秀率九

6895674.

0894.

1227.45。