文本内容:
亿童社会教案输了不要紧社会教案大班活动意图,幼儿心理发展尚不成熟,他们感情脆弱,意志力薄弱,对挫折的承受力很差,加上现在的孩子是家庭的“中心”,成人处处哄着他们,事事迁就他们,导致他们碰上事情赢了便罢,输了或号啕大哭,或灰心丧气这样下去,孩子会形成消极、不思进取等不良品质所以,成人要引导孩子正确看待生活中的输赢问题,让他们懂得“胜不骄,败不馁”的道理,鼓励幼儿敢于拼搏,用自己的努力去赢得胜利活动目标
1、通过游戏、故事等形式,让幼儿感受到牛活中总会碰到“输”和“赢”,引导幼儿正确看待输赢问题
2、培养幼儿敢于拼搏的精冲,鼓励幼儿遇到困难不灰心,努力争取胜利活动准备
1、故事《输了也不哭》课件、
2、幼儿活动用具红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干活动过程
一、猜一猜让幼儿感受生活中遇到的输赢问题幼儿随音乐玩“猜拳游戏”幼儿在音乐声中去邀请一名同伴,音乐停,两人通过“石头、剪子、布猜拳,谁赢谁做邀请者师刚才游戏时,你是赢了还是输了?赢的感觉怎么样?输了的感觉又怎么样?引发讨论生活中,你还遇到过哪些事情也有“输”和“赢”听一听引导幼儿正确看待输赢
1、教师演示课件,请幼儿仔细观察,猜猜故事中讲了什么
2、幼儿完整欣赏故事《输了也不哭》
3、引发幼儿思考妈妈为什么不和xx下棋了,xx这样做好不好?现在xx输了棋还会哭吗,如果你遇到这样的事情会哭吗,光哭能取得胜利吗,平时你遇到过这样的事情吗,你是怎么做的玩一玩鼓励幼儿努力争取胜利
1、幼儿自由结伴开展自选活动,请几位幼儿担任活动裁判插红旗同时起跑,看谁最先插好红旗拍皮球比比同一时间内谁拍的个数最多下棋比比谁的棋艺高跳圈双脚并拢,依次跳圈,看谁先到达终点
2、教师观察、指导幼儿活动,看看他们是怎样对待输赢的
3、游戏后,请幼儿讲一讲刚才你和谁一起进行了什么比赛,你们的输赢怎样,你觉得输了应该怎么办,怎样才能取得胜利。