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中心小学学年工作计划2022-2023全面加强党对教育工作的领导，紧紧围绕落实立德树人根本任务，以推动教育高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，着力推进教育治理体系和治理能力现代化，以教育评价改革为总抓手，加快构建高质量教育体系，着力推进教育现代化，确保“十四五”开好局、起好步，我校根据《2023年工作要点》文件要求制订学校2023年工作计划
一、全面加强学校党的建设
1.全面加强党的领导充分发挥党支部政治核心作用坚持强化理论中心组学习，把党的政治建设摆在首位，全面贯彻执行党的教育方针，引导学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向始终在思想上政治上行动上与党保持高度一致全面落实教育工委和中心学校党总支工作部署，认真履行学校党支部各项职责认真做好意识形态工作，切实落实意识形态工作责任制，充分利用等学习活动平台，提升思想水平和工作能力
2.认真践行新时代党的组织路线深化党支部规范化建设提升行动，落实双建要求，强化党建与业务深度融合开展评先树优活动高质量开展党学习教育，弘扬爱国主义精神实施“一校一品”，打造有影响力的党建工作品牌
3.充分发挥党员模范带头作用党员不忘初心，牢记使样的带头示范作用在创建优秀班集体的基础上，总结经验,发扬成绩，提高班主任工作的主动性和自觉性，提高班主任的责任心、事业心，提高班主任自身素质三是加强校园文化建设充分利用空间，精心设计，突出孝德主题，让每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境四是加强德育活动建设利用传统节日、重大节日开展主题德育活动，对学生进行思想道德教育，培养学生的爱国主义精神，引导学生热爱祖国的传统文化，传承中华民族的传统美德，养成爱劳动、爱科学等的好品质
五、安全工作以建设“平安校园”、构建和谐社会为目标，以保障广大师生和学校生命财产安全为根本出发点，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化安全监督管理，严格落实安全责任，杜绝重、特大安全事故，减少一般性事故，为教育教学创造良好环境，为开创学校教育工作新局面做出贡献一是制定计划，进一步完善各项安全措施结合本地、本学校实际，制定学校安全工作计划和具体防范措施，完善各类应急预案，认真抓好落实二是落实责任，实行安全工作目标化管理校长是学校安全工作的第一责任人为强化第一责任人的安全责任，校长与各部门分管人员层层签订责任状，明确责任把学校安全责任落实到基层、到班级、到个人，形成纵向到底，横向到边的学校安全工作管理体制三是突出重点，加强重点项目的监督管理重点加强对学生卫生、校舍、校内和周边环境、用电、消防、活动器械、实验仪器及用品的安全监管四是加强教育，强化师生的安全防范意识把安全教育纳入学校教育教学计划，拿出一定课时，有组织、有计划地对广大师生员工进行各种安全教育，普及安全常识，强化他们的安全意识五是切实抓好疫情防控工作按照上级要求，做好各项摸排工作，及时上交摸排结果严把校门关，做好学生测温工作，疫情防控做到常态化中心小学学年工作计划2022-2023
一、指导思想学校全面贯彻国家基础教育会议精神，以县教科研室的工作安排为指导，落实校长年度目标以课程实施为重点,以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学管理，提高教育教学质量，关注学生快乐成长，关注教师幸福发展，全面提升教育教学质量
二、具体措施
（一）加强常规管理，提高教学质量
1.严格执行课程计划开齐、上足、教好各类学科，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致；不私自调课，不擅离教学岗位,因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课程加强《信息与技术教育》、《综合实践》、《安全》、《心理健康教育》教学，按“中小学综合实践活动课程指导纲要”的要求去完成
2.严格加强常规管理严把“备课、上课、听课、作业布置和批改、辅导”五关召开教学专题会议，对教师的“备课、上课、听课、作业布置与批改、学科辅导”等工作提出明确的要求，并在日常的工作中加强检查与指导采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查一次总结一次
（1）完善落实备课等教学常规材料的检查制度，一月一检查，一月一公布，发现问题及时反馈及时整改；重点突出问题，分管领导亲自谈话，重点解决作业做到全批全改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性
（2）从课堂入手，加大教导处人员的巡课力度，保障课堂的有效性加强领导随堂听课力度，开展不同层次的听评课活动，一是重点听新入职教师的课，掌握他们的教学情况；二是抓青年教师的课堂教学，提高其教学水平；三是落实学科教研组的研讨课，突出交流展示教师的课堂水平
（3）加强辅导管理，做好提优补差工作，对于后进生，做到“不放弃、不抛弃”任课教师对学困生认真分析摸底，提倡教师利用课余时间给学生补习，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力切实做好学困生的转化工作，做好特长生的指导工作
（二）抓课堂改革，提教学成绩学校就是教学，教师就是教书，要找准定位摆正位置初步设想从以下三个方面促进课堂改革一是“以研促改”，规定教研活动的主题，通过小组教研活动，大家结合自己的具体学科谈教改二是“以赛促改”，学校的每人一节课活动，明确规定评分标准的重要一项就是严格按照课堂教学12345工程走
（三）落实教育科研，提升教师素养
1.鼓励教师外出参加学习培训，接受专家引领，在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研能力
2.落实教研活动确立好教研主题，紧紧围绕主题开展教研活动通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼学期内人人上公开课，骨干教师上好示范课，中层以上领导要做好教师的表率，课后做好评课研讨活动
3.落实听课活动根据学校的总体安排积极参与听评课活动，学校领导更要广泛深入地了解教师的日常教学情况,对课堂教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交流,帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长
（四）打造智慧校园根据文件要求打造“智慧校园”，因为打造智慧型校园需要很多必要的硬件设施，如果进行大量购置，在现有条件下不太可能，学校就立足实际情况，立足现有资源尽最大可能积极搭建智慧型教学资源平台在教学资源建设上，外购为辅、内建为主，不断丰富资源，稳步提升信息部充分整合学校备课平台、学校ftp、教育资源公共服务平台的资源优势，形成学校自己的稳定可靠的智慧型教学资源平台
（五）课后服务工作完善课后服务各项工作管理制度积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为，纳入学校教学管理；统筹校内资源，开发学校课后服务课程，积极探索形成各具特色的课后服务工作模式
（六）加强复兴少年宫建设北营小学复兴少年宫作为学校教育的新形式，是加强和改善未成年人思想道德建设的有效载体，透过新颖的活动资料和形式，让我校孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果本学期力争形成2处特色项目
（七）、做好减负工作切实减轻学生过重的课业负担学校和教师要以对学生高度负责的态度，积极转变教育理念，切实规范办学行为,深化学生综合素质评价改革，减轻学生过重的课业负担加强教学五环节管理，紧盯目标抓精细抓具体，严禁教师布置重复性和惩罚性作业，严禁教师给家长布置作业或让家长代为评改作业
三、计划安排二月份
1.召开教学工作会议，布置本学期的教学工作
2.制定各种计划教学工作计划、教研组工作计划、复兴少年宫活动计划；
3.组织教师参加集体备课，教研活动三月份
4.听课周活动；
5.教师写字教学交流会及学生写字比赛（金帅）；
6.读书节活动一语文教师读书论坛（尹辉）；
7.业务常规检查；四月份
8.读书节系列活动之二作文竞赛（金帅）；
9.学生口算比赛；
10.作业展评，业务常规检查；五月份
11.读书节活动三数学教师读书论坛；（孙晓霞）
12.各科思维导图展；
13.作业展评、业务常规检查；六月份
14.国学小名士校级选拔赛；
15.各年级诗配画展；
16.进行教学数据统计及教学工作考核；
17.收集整理教学资料；七月份
18.期末检测；
19.布置暑假工作命，做疫情防控、高质量发展的带头人积极开展新时代文明实践活动，结合工作实际，开展好课后服务、志愿者服务、场馆开放、家校共育等新时代文明实践活动；推进文明校园建设
二、坚持做好疫情防控
4.坚持把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位,让疫情防控作常态化，确保师生生命安全继续完善防控工作机制，明确责任，责任到人严格落实各项防控措施，作好物资保障、清洁消毒、全面排查、校园隔离室管理；特别是校园出入管理措施到位，师生入校体温检测设备齐备，地点设置合理，人员安排有序、分工明确，出入校记录管理完备模拟开学预演模拟开学一日流程要反复预演，包括进校、离校、大课间、体育课、如厕等，特别是进校发现体温异常学生、上课发现体温异常学生等校园应急处置要充分预演、确保完善
三、强化教师队伍建设
5.完善教师评价考核机制完善教师团队评价、考核制度，使教师的专业成长、品德提升、身心健康等有制度保障，并有效实施特别是绩效考核、师德考核、年度考核等工作，要增强教师评价的真实性、过程性、有效性，形成以质量和贡献为导向的教师发展评价机制积极推进教师自我评价,建构教师自主学习、自我反思、自我改进、自我超越的发展机制；学生、家长满意度测评常态化，综合运用教师互评、行政评价和学术组织评价等多元化评价方式完善教研组、备课组评价机制，每学期根据工作实绩考核教研组、备课组,以更好地发挥教研组、备课组的团队力量
6.强化师德师风建设大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设长效化、制度化加强教师职业理想教育，引导教师对职业的热爱与敬重；强化底线思维，把师德作为教师考核、聘任和评价的首要内容，实行师德表现不合格“一票否决”制
7.全面促进教师专业成长开展多种形式的教育科研活动，提升教师教学教研能力、民主管理教学的意识和能力形成乐于教研，以教研促教学、以教研促发展的良好氛围加强教师现代化信息技术与课程的整合与创新能力，用现代信息技术推动教研，探索搭建跨学科、跨区域、多维度的协作研修平台；继续推动信息化成果在教学的应用能力，进一步提升教师课堂整合、技术应用等方面的水平以争当县“学科带头人”“教学能手”“骨干教师”为目标，发挥模范教师作用，完善学校的骨干教师梯队建设
四、落实立德树人根本任务
8.突出德育为先坚持“立德树人”根本任务，扎实落实《中小学德育工作指南》，实施学校品牌德育行动计划,推动核心价值观教育、理想信念教育、传统文化教育、生态文明教育在学校落地生根常态化开展“我们的节日”等系列活动，深入推进未成年人思想道德建设做好面向全体学生的心理健康教育，完善心理危机干预和心理援助服务模式实施家校共育行动，加强家长学校建设，完善家长学校课程体系，落实全员家访制度，畅通校长热线，提升家校共育实效
9.增强体育锻炼和美育熏陶开齐开足上好体育课，聚焦教会、勤练、常赛，建立“健康知识 基本运动技能 专项运动技能”的学校体育教学模式全面落实“每天一小时校园体育活动”制度运用自动化、网络化设备，加强学生体质健康抽测工作深入开展“书法、乒乓球”特色教学以及“游泳进课堂”活动加强美育课程课堂建设，推进美育工作特色学校创建组织教师培训，提升艺术教师业务能力建立“艺术基础知识基本技能 艺术审美体验 艺术专项特长”的教学模式积极组织学生参加第二十三届“百灵”艺术节
10.加强劳动实践和科技教育健全完善劳动教育体系，加强校内外劳动教育实践基地建设积极开展“劳动小能手”、居家劳动等主题活动，使劳动教育真正深入学生的生活和学习
11.提升健康素养和国防意识积极创建近视防控示范校做好学生健康体检工作开展多种形式的健康知识（禁毒、防艾滋、手足口、结核等传染病）教育，不断提升师生健康素养创新形式开展好国防系列主题教育活动，增强师生的国防意识
五、坚持培育良好育人生态
12.继续加强现代学校制度建设及时完善对学校各项制度的修订，使之符合国家法律法规，适合学校现代化发展特别是教师评聘制度、绩效考核制度，使之切实能提升教师积极性；完善学校德育工作、体育健康工作等发展规划，做好各处各科年度工作计划，把学校的办学理念和价值追求清晰地表达在规则中
13.持续推进绿色校园创建工作完善校园生态环境，进一步完善书香、运动、绿色校园建设开展好生态文明教育，培育绿色校园文化，开展丰富多彩的以绿色环保为主题的专题教育活动，深入践行绿色发展理念，让校园的每一处空间都成为优质教育资源，真正形成绿色校园工作品牌
14.开展学生资助工作对照评价标准完善各种材料；进一步细化资助工作流程，扎实开展经济困难家庭学生的认定、家访，教育、帮扶等工作，真正发挥资助工作的育人功能
15.推动教育开放工作通过学校开放日，家长进校园等形式，加强家校沟通，听取合理化建议，努力办群众满意度高的学校
16.切实保障师生安全落实安全工作“一岗双责”制；开展好多种形式的安全教育主题活动，完善各种大型活动、特殊天气应急的预案建设，抓好安全疏散演练，加强安全宣传，提高师生的安全防范意识和紧急避险能力；落实定期检查及隐患排查整改制度，加强对校园安全隐患的排除和整改,关系到安全的事项必须立即解决加强学校交通安全管理，做好应急值守工作，加强学校周边安全规范管理
17.提高服务保障水平后勤工作确实做到保障有力进一步完善后勤管理制度、学校财务管理制度，落实后勤人员岗位责任制进一步加强绿化、水电暖、教学条件改善等工作，做到项项工作有监督、有落实，创建节约型校园
18.积极营造良好氛围以发挥网站、微信主阵地作用，把握宣传工作主动权，全面展现教育体育事业发展动态和成果深入挖掘选树教育先进典型，讲好教育故事，弘扬教育正能量，营造教育发展良好环境中心小学学年工作计划2022-2023
一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足学校实际，围绕上级的各项教育教学工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以“活力教育”为办学理念，结合“一静一动”、课后服务的开展，关注学生的个体差异，促进每个学生富有个性的发展，全面提高办学质量
二、党建工作坚持党建引领学校各项工作，积极打造“活力党建以德树人”党建品牌，紧紧围绕落实立德树人根本任务，以推动教育高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，切实发挥我校党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用一是加强思想政治建设，严格贯彻落实各级教育工作领导小组和县委教育工委工作会议精神，建立健全定期研究党建工作的制度机制严格落实理论小组学习制度，每月至少进行1次集中学习及1次交流研讨突出抓好意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制开齐开全思政课，配齐配强思政课教师二是精心组织庆祝党成立102周年活动，引导党员干部守初心担使命积极开展的党学习教育，依托“三会一课”、主题党日等开展特色鲜明、形式多样的学习活动积极组织学生参加第二十三届中小学生“百灵”艺术节，开展“诵经典•唱红歌”等活动，做好宣传工作持续深化党建带队建工作，抓住重要时间节点，在“六一”等重要节日期间集中开展主题班队日活动，帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子,让红色基因、革命薪火代代传承三是强化学校党的建设，把党的领导贯穿管党治党、办学治校全过程充分发挥学校党组织领导作用，完善“三重一大“事项议事规则提高“灯塔一党建在线”等平台使用率严格落实党内基本制度，严肃党内组织生活，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，着力推进党支部标准化规范化建设从严做好发展党员和党员教育管理工作，全面规范发展党员工作四是从严正风肃纪，推动全面从严治党履行管党治党主体责任，落实述廉述责、廉政谈话等制度层层落实《全面从严治党承诺书》《党风廉政建设责任书》开展警示教育，强化“底线”、“红线”意识，开展党风廉政警示教育，推动党员干部守纪律、讲规矩
三、教学工作深入学习《中小学教学基本规范》，加大落实国家课程标准和课程方案的力度，坚持教学工作的中心地位，全面落实《小学教学管理细则》，以推进高效课堂的研究为重点，全面推进教学创新，提高教学质量，努力开创我校教学工作新局面，促进我校教育事业的健康全面发展一是强化教学管理，提高教学质量按照《小学教学管理细则》，全面抓好教学常规的落实，突出抓好集体备课、提高课堂教学质量效益和搞好作业批改等三个方面切实注重学生学习常规的落实，大力培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，引导学生主动地得到发展持续推进课堂教学“12345”工程，组织开展研究课、交流课、同课异构、优质课评选、网络教研等活动大力实施建设书香校园计划,按照课程标准抓好学生的课外阅读积极开展“优课”活动，提升教师信息技术应用能力二是以新课程标准学习为契机，大力推进教学创新认真总结新课程实施的经验，通过研讨、交流和考察学习，深入领会新课程的精神实质，准确把握新课程标准的要求和新教材的特点，提高教师驾驭新课程的能力三是采取多种形式，促进学生全面发展继续抓实学生良好行为习惯特别是学习习惯的养成教育从细节入手，从生活入手，从学习入手，从行为入手，常住不懈，使习惯养成教育落到实处
四、德育工作认真贯彻落实《中小学德育工作指南》等文件，落实立德树人根本任务，大力培育和践行核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，树立正确的学生观一是深抓养成教育组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，切实加强学生良好行为规范的养成教育重视学生干部的培养，充分发挥其带头作用建立完善少先队学生工作管理体制，对各班常规做好监督、考评工作二是加强班级管理继续开展优秀班集体的创建工作表扬先进，激励后进，注重发现学生中的先进模范，发挥榜。
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