中班科学教案《纸的应用》-j9国际官网

中班科学教案《纸的应用》中班杰出科学教案《纸的应用领域》【活动目标】

1、唤起幼儿积极探索纸的秘密的兴趣

2、培育幼儿的动手操作能力和比较能力

3、鼓励幼儿通过轻拍、玩玩，认知纸的特性【活动准备工作】各种各样的纸若干，例如卡纸、毛笔、绘画纸、皱纹纸、牛皮纸等多媒体课件、即时贴、每组一盆水【活动过程】

一、率领幼儿观赏手工制品，带出活动主题今天这里举行了手工作品展，我们一块去看一看吧回答你看见了什么？它们采用什么材料做成的？他们虽然都就是纸，使我们去找找什么地方不一样？

二、幼儿民主自由玩纸，鼓励幼儿用较完整的语言表达自己的辨认出鼓励幼儿摸一摸、吹起一吹、戳一戳、听到一听到，放在眼睛上看看等方式去辨认出纸的相同

三、和幼儿一起搞实验，介绍纸的特性（易撕碎、揉皱；怕水、吸水性弱；怕火、极易冷却）

四、恳请幼儿讲出生活中那些东西采用纸制成的，教育幼儿在日常生活中恰当采用纸（不要把纸淋湿、无此火旁看电视）

五、通过观赏多媒体课件，介绍特定功用的纸教师小结纸在我们生活中用处特别小，相同的纸存有相同的用处，给我们生活增添了非常大的便捷期望小朋友好好学习，长大后发明者出来更多特殊作用的纸【活动延展】鼓舞幼儿利用大篮子里的纸展开手工制作在美工区导入各种类型的纸，可供幼儿操作方式，进一步体会纸的特性【效果分析】本次活动从幼儿熟识的事物抓起，幼儿在摸一摸、吹起一吹、戳一戳、听到一听到、搞实验等过程，并使幼儿辨认出tnumbera1b的特性活动中教师的积极主动鼓励，幼儿的主动积极探索整体表现得非常明显幼儿明白纸的用途非常广为，接下来使幼儿看看视频，唤起了幼儿对科学家的敬仰。