2023部编人教版语文三年级下册《昆虫备忘录》教案教学设计-j9国际官网

最新部编版语文2023三年级下册《昆虫备忘录》精美教学设计教学目标.正确流利地朗读课文，识记重点生字词

1.了解哥哥昆虫的特点，激发学生探索昆虫世界的兴趣，培养学生热爱科学的情感

2.了解说明文语言的生动性、趣味性3教学重点了解各个昆虫的特点，激发学生探索昆虫世界的兴趣，培养学生热爱科学的情感教学难点了解本文以小标题形式组织内容的方法体会说明文语言的生动性、趣味性教学准备准备视频纪录片自然只是大百科之昆虫世界（节选）课时安排课时教学过程1

一、视频导入.引导学生观看视频纪录片《探索发现自然知识大百科之昆虫世界》

1.板书课题昆虫备忘录提问视频介绍了哪几种昆虫？各有什么特点？2

二、初读课文，学习生字新词自读要求l（）自由朗读课文，读准字音，不认识的字查字典

（1）想想课文讲了些什么？.以2小组为单位自学

3.教师巡视自学情况，及时解疑答惑4

三、检查自学效果.出示生字，指名认读1录凡距款绸膜瞎益约蚂斑.多种方式认读生字开火车读、同桌互读，放在文中的句子中读2

四、理解课文内容默读根据要求概括每部分内容要求找到每个部分的说明对象；找出每个说明对象的l特点,填写下面的表格2对象特点功能苍蝇、蜻蜓瓢虫（花大姐）独角仙尖头蚂蚱、土蚂蚱

五、体会文中重点语言.出示句子（）瓢虫款款的落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严1丝合缝1（）吃晚饭的时候，呜一一扑！飞来一只独角仙摔在灯下他摔得很重，摔晕了

（2）这种蚂蚱，捉住它，它就吐出一泡褐色的口水i,，顶讨厌.讨3论交流这三句话有什么共同之处？（生动形象）2

六、拓展延伸请你从课文中介绍的几种昆虫中任选一种，为它写一个自传板书设计昆虫备忘录对象特点功能苍蝇、蜻蜓瓢虫（花大姐）独角仙尖头蚂蚱、土蚂蚱提升阅读教学措施、准确把握教学1学目标教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且根据班级的实际情况，制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作、加强阅读训练认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点，培养学生读好一段话，继续开展每日一练活动，培养学生自主阅读的能力

2、重视学习方法的指导，根据教材的特点，选择学法指导的时机，教会学生学习、继续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采用面批，每周按时完成一篇作文，3尽可能的做到保质保量

4、重视指导好课外阅读每天中午抽一段时间作为读报时间，并指导学生摘抄好词佳句5。