文本内容:
高考历史二轮复习建议.宏观上基于三篇重磅文章和一份重要通知的研读《为实现党的二十大确定的目标任务而团结奋斗》、《在二十届中央政治局第一次集1体学习时的讲话》、《年全国教育工作会议召开加快建设高质量教育体系办好人民满意的教育》;一份重要通知《教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知》
2023.作为不适合刷题的学科比起大量习题的训练打好基础更加重要,教材一2定要吃透和记忆准确建立横纵交织的历史知识体系尤为重要,横向可以以时间为线索的通识体系,纵向以政治、经济、文化的发展历程,这样便于定位历史事件并将其与前后有关联的事件迅速联系起来可以整理阶段特征的思维导图高效利用时间譬如世界史,将每个世纪的阶段特征从政治、经济、思想、文化等方面将历史大事件整理精心设置二轮复习专题,重在落实,打好重难点突破的攻坚战从全面
3.基础复习转向重点突破,切忌平均用力,要贴近学生实际、贴近高考方向需要重点把握两个方面一是高考命题的方向和趋势,二是对一轮复习进行反思,深入调研学情,把握学生问题在每一个考点下,可以根据具体情况,有选择性的设置类型专题知识专题、题型专题、热点专题、错题专题、情境理解专题老师一定是点拨,不能“剧透”,一定要在关键时候出手所谓的关键点,就是学生思维走进死胡同出不来这时候就需要教师出手,帮助学生分析问题,需求破局老师复习授课关键是讲解解决问题的路径,总结类型题的答题思路,解读理论联系实际的思路。