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文本内容:
练案写作训练（学习辩证分析）28本练案共2页，满分为60分，用时60分钟
1.阅读下面的材料，根据要求写作（10分）近段时间，一款名为“鲁迅群侠传”的手机游戏产品推出，他将鲁迅作品中的一些任务，如孔乙己、阿q、祥林嫂、夏瑜、华老校、闰士、康大叔等装扮成游侠，闹得不亦乐乎鲁迅作品，包括作品中的这些人物形象早已深入人心这款打着“纪念鲁迅”名头的游戏产品一经面试就受到强烈批评，先已下线请对这种打着“纪念鲁迅”名头开发游戏产品的做法进行辩证分析，拟出你的写作提纲要求选好角度，确定立意，200字左右写作提纲_________________________________________________________________________【立意提示】可以从以下几个方面立意（i）“玩物丧志”之风当警惕，当下中国，年轻一代应尊重并传承鲁迅思想，增强忧患意识；
（2）经典作品中的人物形象已深入人心，手游产品设计师（开发者）应尊重大众的审美共识，不可肆意颠覆、解构
（3）纪念鲁迅，最好的方式是直接阅读他的作品，在深度阅读中理解鲁迅思想，弘扬鲁迅精神；
（4）“鲁迅群侠传”手游产品本身作为传播经典的创新方式，应予认同；经典作品的传播应有新形式新途径，当然它要顾及大众的审美习惯等等
2.阅读下面的材料，根据要求写作（10分）母亲节这一天，一早打开朋友图、微博、qq空间，到处都是祝福母亲节日快乐的，夹杂着哂自己和母亲的照片，转发各种母爱伟大的故事等，热闹非凡这时候你不赶紧表达一下对母亲的感情，都不好意思给别人点贽面对网友们向母亲们疯狂的“示爱”方式，一半以上的母亲表示并不知情因此有网友调傀“什么地方儿女最孝顺？朋友圉！”“你妈知道你在网上这么孝顺么？”也有不少网友表示“平时不习惯和父母交流情感，或者不好意思表达感激，用这样的方式说出心里话，也不失为一种好方法”还有网友认为，比起隔空抒情，能回家给妈妈做顿饭、陪妈妈聊聊天，给妈妈买点实在的礼物，才是表达祝福的更好方式以上文字引发了你怎样的思考，请结合材料内容与含意，进行辩证分析，写•个写作提纲，体现你的思考要求选好角度，确定立意，200字左右写作提纲_________________________________________________________________________【立意提示】这是一道现象 观点的材料作文，对于这种类型的作文，考生首先是阅读材料，对材料进行概括，确定核心话题母亲节人们在网上疯狂向母亲示爱接下来就要确定立意方向既然材料中已经给出了几个观点，考生要做的就是选边站，要么赞同网上这种“隔空传情”的表达方式，要么赞同线下实在真诚的祝福方式，当然也可以另起炉灶，从新的角度进行思考确定立意方向之后，就要斟酌确定自己的观点和分析议论的角度，这时考生需要回归材料，再仔细审读材料，寻找议论点具体来说
①网上隔空传情不是向母亲祝福的最好方式因为第一，网上抒情忽略了祝福的真正接唆者——母亲们，不符合母亲这个年龄阶段的特点与要求网络上的一片祝福之音、溢美之词，为我们构造了一派和乐融融的假象，却让我们进一步沦陷于虚拟，忘却了母亲在真实生活中盼子归的身影第二，情感的表达是个人的、私密的、个性的，如此热闹，千篇一律会冲淡甚至消解情感本身，从而使祝福流于形式，另外也有炫耀、作秀、给人看的嫌疑，是在消费情感第三，源于网络的压力和外在的胁迫，可能使情感的表达并非出于自愿，从而显得不够真实同时“这时候你不赶紧表达一下对母亲的感情，都不好意思给别人点赞”也容易使情感表达被“道德绑架”，从而走向盲目和随波逐流
②网络让爱触手可及首先，网上示爱可以冲破时间与空间的阻隔与桎梏，让爱的表达更方便、快捷新时代的网络给予了我们交流、传递情感的平台，每个人都能在其中找到情感的存放地和分享地情感不再是一支无根的浮萍，它扎根在网络平台坚实的土地上，不断传输着温情、美好和正能量其次，从历史民族的角度看，自古以来，我们的国民保守、含蓄，不善于直接表达感情，网上示爱不失为一种进步，一种表达情感的理想方式“平时不习惯和父母交流情感，或者不好意思表达感激，用这样的方式说出心里话，也不失为一种好方法”情深意切的文字、经岁月洗涤仍焕发生机的照片，一经在朋友圈发出，无不引起大家的共鸣，积聚起温情脉脉的暖意
③重拾节日的仪式感“母亲节”就要有母亲节的样子，要在深切理解这个节日内涵的基础上，采取相应的仪式来表达感恩如同春节，提醒着我们春风送暖、新年伊始、万物更新母亲节当然也有其意义母亲节表达了人类对母亲孕育、抚养生命之伟大的尊敬感恩之情在如今许多节日祝福话语、形式趋同，表达流于表面的情况下，重拾节日的仪式感显得尤为重要
④情感的表达要回归本真，回归实在陪伴是最长情的告白，古人尚有“谁言寸草心，报得三春晖”的真挚诗句与对“意恐迟迟归”的母亲“密密缝”的体察与感动，尚有“羊羔跪乳，乌鸦反哺”的时时刻刻牵挂心头的孝义与汉文帝亲试汤药的实际孝行，难道现在就只有字符一样、格式一致、甚至连内容都可以复制粘贴毫无新意的祝福话语了吗？对于不善表达的我们，母亲节是一个表达情感的好时机与其在朋友圈热闹，不如回家好好陪母亲”热闹，哪怕回家给妈妈做顿饭、陪妈妈聊聊天，给妈妈买点实在的礼物，这样的爱的表达才拳拳深情，温馨动人
⑤不要肆意瑞度诋毁别人的爱心和苦心，勿消解爱的真诚与伟大“什么地方儿女最孝顺？朋友圈！”“你妈知道你在网上这么孝顺么？”这样的调傀与讽刺虽有道理，却可能流于极端与绝对，有消解崇高，走向虚无的嫌疑
3.阅读下面的材料，根据要求写作（1（）分）“卡地亚”“赛纳维”“罗托鲁拉小镇”“卡布奇诺”“普罗旺斯”“地中海”“亚特兰蒂斯”这样的地名并非位于大洋彼岸，而就在我们身边当前我国城市的新街道和新兴建筑，特别偏爱“洋名称”，其结果是古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的弱化为此，央视《焦点访谈》、《人民日报》等多家媒体对地名洋化现象的泛滥给与了批评网友们也议论纷纷，有人说“老地名承载着古老文化，记载着古代的地理人文，是祖先留给我们的宝贵财富，是我们的根，绝不能被洋化”有人说“放着本国、本民族的名称不用，乱用一些外国的名字，这是崇洋媚外”也有人说“这不算什么，与时俱进，与国际接航.，何必抱残守缺呢”也有人说……对于地名洋化，你有怎样的思考？请综合材料内容及含意拟•个写作提纲，表明你的态度，阐述你的看法写作提纲_________________________________________________________________________【立意提示】材料涉及对地名洋化的思考，既有明显的立意倾向，又留给考生一定的自主空间根据“新兴建筑偏爱洋名”“古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的弱化”及多家权威媒体的批评可知，主流意识对“地名洋化”持否定态度当然也不是强迫考生必须达成“统一共识”，这势必会束缚了学生健康、合理、多角度的思考，况且对“地名洋化”都持否定意见也未必符合生活实际故既可赞同主流意识，否定“地名洋化”；也可独出机杼，赞同“地名洋化”最后选择和权衡，综合思辨立意其一，不赘同地名洋化，立意如
①地名洋化对传统文化构成了巨大的威胁和冲击；
②地名洋化冲击传统，隔绝记忆，可导致文化的断层
③地名洋化失去自我，丧失民族特色
④地名洋化淆乱文化特色，扭曲价值取向，可能造成民族传统文化被侵略其二，地名洋化应适当（有条件地赞同地名洋化），立意如
①重要地名不能洋化，无关紧要的地名洋化无妨；
②拿出自信，适度吸收，化洋为中；
③洋化也要规范，不能唯洋是崇；
④洋化可以，但要提防文化侵略其三，赞同地名洋化，立意如
①洋为中用，“拿来”无妨；
②打开心结，地名洋化正可丰富中华文化
③与世界接就，中外相融，中外共荣；
④开阔视野，为世界一体化做准备
4.阅读下面文字,根据要求写作（10分）老教授给学生做了个测试老教梭问“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你砍哪一棵？”大家都说“当然砍粗的了！”老教授一笑“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说“砍红松！”老教授又问“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说“这样的话，还是砍杨树！”老教授说“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？”终于，有人问“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松”听了这番话，大家心中似都有所感悟读完这个故事，你有何感想？要求选好角度，确定立意，进行辩证分析，拟一个写作提纲，200字左右写作提纲_________________________________________________________________________【立意提示】首先要读懂材料，材料以对话的形式叙述了整个故事至于砍哪棵树，这只是材料的形式材料的关键点在于“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机”由此我们可以从下面几个方面确定本题的立意1目的、目标和信念不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，明确自己想要的到底是什么，做事不能盲目，随时变动，否则一事无成2人生的规划没有规划的人生，是失败的人生走好人生的每一步，关键在于规划3明确立场，坚持原则站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则4诱惑人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自我
5.阅读下面的材料，根据要求写作1分有人在飞机上发现这样一个现象同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？要求请结合材料内容与含意，进行辩证分析，拟一个写作提纲，200字左右写作提纲_________________________________________________________________________【立意提示】就立意看，主要有三种情况1行为影响了位置意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等2位置影响了行为意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行为，正如“居高声自远，非是藉秋风”3从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响
6.阅读下面的材料，根据要求写作（10分）材料一流水会远去，时间会流淌，生命会消逝，存在的只有现在材料二辉煌的盛唐已逝，但伟大的诗魂永存；古希城城邦已经坍圮，但自由民主的星火依旧蔓延要求请结合材料内容与含意，进行辩证分析，拟一个写作提纲，200字左右写作提纲_________________________________________________________________________【立意提示】立意时，要分析这两则材料的矛盾和统一之处消逝与存在外国人对中国传统文化和经典作品都推崇备至，我们又怎能不学习、传承和弘扬我们的传统文化呢？沿着这一思路，可以从微观的角度（某一部作品或某一两家思想）叙写自己濡染在经典作品或传统文化中的感受和体会也可以从宏观的角度谈传承和弘扬传统文化的现实意义，树立民族文化自信心，倡议国人闵读经典，从古代先贤那里汲取智慧营养等如果学生谈不同文化的相互学习与借鉴也可以。
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