高考作文模拟写作：“家乡的风俗与文化”导写及范文-j9国际官网

高考作文模拟写作“家乡的风俗与文化”导写及范文【文题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作（60分）家乡总在牵动我们的情思青山绿水、寻常巷陌……我们生于斯长于斯，这里留下了我们生命的印痕它承载着我们丰富的情感，一直温暖着我们，滋养着我们关注家乡的风俗与文化，对我们寻找情感归宿，深入认识家乡，具有重要意义关于家乡，你有什么所见所闻所思所想？请根据以上材料•，写一篇文章要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字【审题指导】高中语文必修上册第四单元写作任务是写一篇《家乡人物（风物）志》，我们设计了上述材料所谓家乡，主要指我们居住的城市社区家乡总是在牵动我们的情思名山大川、寻常巷陌、小桥流水我们生于斯长于斯，在这里经历鲜活的体验，留下难以割舍的记忆从考试结果来看，许多同学觉得对家乡没有多少素材可写，甚至有的同学将家乡当作“家”来写，显然审题出现偏差，有些同学没有仔细审题，写家乡的诸多方面，内容不够集中要写好关于家乡的这篇作文，必须做深入细致的思考首先，角度要小材料第一句话总说，家乡牵动我们的情思，从这个角度出发，可写对家乡思念，故乡情结，谁不说咱家乡好，好在那山，那水，那人家乡承载着我们丰富的情感，一直温暖着我们，滋养着我们从这个角度出发，可写家乡给我们的影响，一方水土养一方人；关注家乡的风俗与文化，对我们寻找情感归宿，深入认识家乡，具有重要意义这又是一个角度，从这个角度出发，我们可以写家乡的风俗和文化，反映社会的变迁，表达我们的情思角度小，才能写的集中，有个别同学未看清材料，写家乡的方方面面，写的散漫，面面俱到，很难写出精美的文章其次，开掘要深唯有从某个角度出发，围绕一个中心，才能将文章写深刻在我们选好角度以后，就要考虑如何向更深处思考，要对自己所记叙的内容来一个升华，不能只是停留在记叙的内容上，通过抒情、议论，把家乡的风物的意义揭示出来，或者抒发对家乡的认知和情感再次，文意要足换句话说，文章要写充分，情感表达要到位怎么才能做到文章内容丰满呢？综合运用表现手法，今昔对比，对比映衬，能够丰富文章的内容，感情表达到位，运用议论抒情等手法，凸显对家乡的情感，以情动人，以情感染人，如此文章才能充分，感情才能充沛，文章就不是空口袋，而是干货满满，给人视觉撞击力此外，考试作文应该适时点题，让阅卷老师看出你的用心开头点题，行文中解题，结尾结题三处点题，阅卷老师想不给高分，于心何忍？【优秀作文】烟雨江南我的家乡在江南水乡江南，江南，谓之长江之南也在温润江水孕育下的江南，是那样温和，惹人怜爱每每雨雾迷蒙的时候，江南总是显出它原本的颜色，好像“江南”就得跟水扯上关系似的江南是多雨的或许是地理位置偏南的缘故，总是隔三岔五地下雨，叫人摸不透她的心思多数的雨是不猛烈的，雨点排成细线，像银针密密地落下来，落在人的皮肤上，柔柔的，痒痒的，很是清凉，但淋久了也会打湿双肩一会儿功夫，雨就停了，叫人忍不住想出去走走雨后的绿叶鲜艳发亮，花儿也像刚出浴似的，更添几分湿润与妩媚来雨后的味道太好闻，没有了往日烟尘蒙蒙的混沌，而是泥土的清香，花的芬芳，我们叫它雨的香但是没走一会儿，雨又要下了你不得已打起伞来，匆匆地往回走肩还未湿，心已湿了伞上的雨水顺着伞的边沿滚落，滴滴答答，像滴在心里，可是你伸手去触摸一下雨水，她又是温凉的，你的心总觉得这是一场荡涤心灵，洗净多少污浊似的，空气都是那么干净了，将好不容易攒起来的干燥驱散了，江南的雨是那么的温柔！飘点小雪，在江南是相当少见的了一觉醒来发现车顶上积了薄雪，是足以让孩子们一蹦三尺高的事情绵白的雪点落在围巾上，好像一名江南女子朝你莞尔一笑，雪是松松软软的，也捏不成雪球，但就是叫人心情倍儿爽！江南的人也是温润的每每天空开始飘雨点，楼下都会有老人拖着长长的嗓音喊“下雨咯！”跟在老人后面的小孩也用亮亮的小嗓子喊“下雨咯！”从前我也这么喊过接着家家户户纷纷探出头来收衣服我奶奶还会扯着她那高高的嗓门朝楼下多喊几声，直到楼下的邻居探出头来，笑着向奶奶说，阿姨好!走在路上，处处是悠悠散步的人，或者端着保温杯，或者吃着炸串从早餐车飘出热热的香味，老板会笑着向你点头致意，问你加几个鸡蛋，要不要加肠，不一会一个煎饼就塞进你手里，让你忍不住咬上一大口在我读书的口子里，早餐车和包子店就是我最爱光顾的生活在江南水乡，永远都被小雨滋润着，你的人也变得润润的非要谈论江南的文化，那就是人们的生活常态，温润悠然，享受雨天带给的种种利好在这里你可以抛开工作学习的快节奏，尽情享受慢生活，寻得一方灵魂的栖息地我的家乡在江南水乡，一个温柔的地方评语本文作者扣住家乡的风物特点来展开行文，开头点题，接着分三层记叙家乡的特点，一是多雨，二是小雪难得，三是家乡的人，层次分明，主题集中，用语恰切，温润的小雨，温润的人，就连难得一见的小雪，也是软软的文笔细腻，情感真挚，首尾圆合，结构完整月是故乡明我的家在山城在山上的某一处，有一栋小房子，房子里有佝偻着背在喂鸡的老人，是我的外公山很高，车沿着盘山公路翻越崇山峻岭，看着山脚下的建筑i点一点地小下去，那座小房子才逐渐显出轮廓天气很冷，这里常常飘雪，然后一切都成了白色，干净得像是一块圣地，寄托着祖祖辈辈最宁静的最平和的情感下午的时候，家家起锅做饭，炊烟袅袅，风里有煤炉的味道，夹着孩子们的吵闹声，轻轻柔柔地环绕着我夏夜的风美得让人陶醉，远处星火闪烁小时候住在这里的那段时光，是我最享受的时光我常常踏着第一缕月光去姐姐家里玩，吃一碗她做的手擀而，然后满足地和她坐下来一起看电视，吃水果，再慢慢地走回家手机没有普及的那些年，姐姐常常打着手电筒，护送我走过一段路，那束微弱的光后来再没有遇到因为后来很少走夜路了我最喜欢的还是外婆做的汤，在锅里咕嘟咕嘟正冒着泡，香气飘到窗外，我禁不住流下口水，眼巴巴地盯着锅里，看着汤由透明变成乳白，最后热气蹭上我的脸今年过年，妈妈带了桂花酿回家，说要和外公一起过年月光照下来，这曾是挂在我童年树梢上的那轮月，是故乡的标记，又是我回家认定的方向好多年过去了，风虽然寒冷，但熟悉的气息依然在，刮过湖面，默不作响过年团聚时，人声鼎沸，交杯换盏，幸福的话语说了又说，好多人都笑着，我看见外公的眼角泛着汨外公醉了，我想外婆走后，他太孤单了，外公弱弱地说，如果可以的话，以后每年的春节还是回来吧！“外婆，什么是故乡？”“祖祖辈辈在这里生活，就叫故乡“我们走的那天下了点小雨，山城是经常下雨的，但偏偏在今天，与亲人分别也沾染了一丝悲凉的味道外公站在小路的尽头，看着我们走远，我看着他的身影渐渐消失在雨里然后，我转过头，继续走我的路，雨水在我的脸上肆意流淌那天的雨，是谁的泪我的故乡静静地看我长大，然后看我离开它，我总觉得它会为我取得的成绩而自豪，然而它只是站在那里，向着•个离家的孩子张开怀抱我的思乡之情犹如潮水，慢慢地流淌，而心头悬挂的月却仍然是故乡的那轮最，圆，最亮！评语本文作者很会叙事，电影蒙太奇一样的表现手法，将一个一个镜头剪接成完整的故乡风俗画，展现在读者的眼前，故乡、外公是抒发对故乡情感的意象，这让情感表达有了依托把材料中的故乡“它承载着我们丰富的情感，一直温暖着我们，滋养着我们“，化为具体的记叙、描写，可谓做足了文章又是梧桐叶落时那一行行高大挺拔的梧桐树，是我的故乡南京的标志又是梧桐叶落时，像往常一样，走在遮天蔽日的梧桐树下，金黄的叶片纷飞着，落在脚边打转，身旁车流滚滚，轰鸣声中，我望向那人行道与柏油马路边上的梧桐树.我走过很长的路，看见过•眼望不到头的梧桐树，有老人对坐饮茶，有孩童环绕着粗壮的梧桐你追我赶，叫着、闹着，刚下过雨的金陵凉风习习，石桌下有水的泥渍，石墩上有不辞辛苦地向上爬的蜗牛在这片土地上，有着我全部的快乐和欢闹，该怎样爱你？我脚下的土地一我依恋的故乡曾经我的故乡横遭蹂蹒，尸横遍野，哀嚎声声，30万同胞的生命陨落在这有着厚重历史的占城如今耸立的城门，伤痕累累，诉说着那无数冤死者的控愤长江呜咽，大地悲鸣我踩着血色的土地，仿佛看见燕子矶敌人的机关枪扫过，一具具尸体堆成山，他们的鲜血染红了长江我看到持续六周烧杀抢掠，侵略者的无耻和无数居民的绝望，我看到“30万”，这骇人听闻的数字，惨绝人寰的暴行又是梧桐叶落时，我目睹了新中国的诞生，我的故乡南京城的解放，人民当家作主，工业蓬勃发展，一个崭新的城市耸立在世人面前走过中山门，屹立着两只巨大的魏雅，向着城外气宇轩昂，象征着我的故乡苦难中昂起头，困境中向前走秦淮河畔小桥流水，紫金山上灯火通明，一片欣欣向荣的景象我看见这座城市极致的苦难以及奋力拼搏的勇气，也感受着这片土地承载着故乡人的睥厉奋发，永不懈怠的本色下雨了，这是金陵的雨，时而绵延，时而急促，滋润着大地，也滋润人们的心田金色的雨中，梧桐树叶乂在飘落评语本文标题充满文学意味，让人浮想联翩，为文章增色从梧桐飘落联想血雨腥风的南京，与今天繁荣昌盛的南京形成对比，热爱家乡之情充满字里行间，描绘景色，抒发感情，情景交融只是今昔对比，略显单薄，还可充实一些内容，使文章内容更丰满漫步秦淮我的家乡最著名的风景，当数秦淮河早春，细雨蒙蒙，我撑着油纸伞，漫步在秦淮河边微风带着细雨拂过我的面颊，轻轻的，凉凉的，岸旁的柳枝冒出嫩嫩的绿芽，在春雨中更显得妖娇，柳梢随着微风轻轻拂动，在河面上激起一圈圈涟漪，““喳喳！”是斑鸠在唱，原来是下棋的爷爷们来了，他们围坐在岸边柳树下的石桌旁，下着棋，享受着江南独有的早春清晨的静谧氛围，好不怯意！顺着河边走便来到了老门东，白墙黑瓦，炊烟袅袅，踏上青石路，感受石头的坑坑洼洼，看着石缝里的青苔，也不知成长了多久，想起《俗世奇人》的几位都市奇人，他们是否也住着这样的房子，走着这样的路老门东的雨是香的，嗯，是糯米香，寻着香味来到店铺前，买了一份梅花糕，梅花糕上的红点是多么的鲜艳诱人继续往前走，便来到了江南贡院，今天的贡院比较冷清，我抚摸着贡院内的红柱，眼前仿佛看到一位位考生在奋笔疾书，这时，我乂想起《俗世奇人》中的范进，他当时搂的是不是这根柱子，他一把年纪还在地上撒泼打滚，我又觉得他可笑又可怜走累了，我骑车来到江宁织造府，想到酉雪芹毕生坎坷的经历和不幸的遭遇，我不禁感到惋惜，进了织造府，重温一边《红楼梦》，想起以前喜欢在午夜之后，夜深人静在幽暗的灯光下,整晚地看着《红楼梦》，当时想着宝钗二人是否只是时间问题，如果没有金玉良缘，黛玉是否可以先入为主，当时我幻想着成为宝钗，不会是黛玉，我只是一名默默地爱着宝玉但他连我名字都不知道的一名小小的侍女，灯盏里飘逸出的风干了的桂花瓣的沉香，缭绕在幽蓝昏黄的岸边，就这样，捧着厚厚的《红楼梦》，浸着醉人的花香，朦胧睡去一方水土养一方人南京作为文化之都，文学之都，养育出了一代又一代的优秀南京人，漫步秦淮，让我感受到家乡一南京这座古城深厚的历史底蕴与文化色彩雨还在飘！评语本文按照游踪作为线索，叙事脉络清晰，一路走来一路写，将家乡南京的风物人情一一道来，不露声色地表达出对故乡深挚感情，最后点明主旨，只是开篇应该交代写作的对象是我的家乡，为下文蓄势，这样你的作文用心，老师就能明白南乐南乐梅栩宇我去过许多遥远的地方，见证过许多绮丽的风景，却总是止不住，禁不住地去想那个地方南京，南京，我的家乡我贪图春日里梅花山边的月色，我遥想盛夏里玄武湖边的风荷，我痴迷深秋里栖霞寺漫天红枫，我思念腊月里秦淮河闪烁的灯光一南京，南京，你就这样将四季镌刻在大千世界的长卷里，平添了一纸岁月的繁华南京，南京，你是多么好的倾诉对象，承载了千年的故事，不免让人流连你曾看过东吴大帝远眺的目光，你曾看过谢安残局里纵横的金戈铁马，你曾见证郑和坚毅地启航，你曾见证太祖御座下治世的国泰民昌，你曾沉迷于六朝风流的故事，也将王侯将相的故事一一珍藏，你曾落魄于鸦片战争的惊天炮响，屠刀下的鲜血也曾浸满你每一寸土壤南京，南京，你从远古蹒跚走来，你最终走向了光明的未来你那些流动在故宫施驳的琉璃瓦的积淀，滋养在每一个南京人的心间，在那些寻常巷陌，在那些高楼大厦，总有着熟悉的乡音，在耳畔会荡哦，南京，南京！南京啊，南京，生我养我的地方你不比敦煌的辽远，西安的阔大，却有刻在骨血里的浪漫与诗情是李太白挥亳写就的“二水中分白鹭洲”，是曹雪芹笔下的一场红楼一场梦，是毛主席抒发的“虎踞龙盘今胜昔”，道不尽爱恨情仇，红尘戏里戏外，演绎着悲欢离合，你是拥抱长江编趾起舞的彩蝶南京啊，南京，你有那么多的雨，点点滴滴都是四季轮回，你有那么多的热，分分秒秒都是历史的绵长，你便是我窗前的风，轻轻推开岁月的窗，让白驹在风铃编织的长征路上的清响南京，南京，你又在新时代踏上新征程，无论是作为文学之都，还是六朝古都，如何在新时代铸就新辉煌？试看今日之南京，辉煌在夫子庙的吆喝声里，辉煌在金陵图书馆里翻动书页的声响里辉煌在江苏大歌剧院的表演节奏里斗转星移，沧海桑田，曾经的河西滩涂，摩天大楼，高耸入云，“南京眼”注视着日新月异地发展不管我走得多么遥远，也走不出你的视线那亘古不变的春风依然吹佛着我的面颊，你是我心头的一盏明灯，照亮我前行的路程我是你史册上的一页，是你温暖怀抱里的孩子，我深深地呼唤你，南京，南京，我可爱的家乡！评语本文拟题出彩，让人回味，有文学意蕴开篇用衬托的手法点题，让人感觉到情感充溢字里行间，行文多用排比，列举南京的风景名胜，文中再次用敦煌、西安衬托，凸显我对家乡的感情，感情真挚，气势充沛，语言押韵，朗朗上口，表现了一定的语言功底第二人称的运用，亲切感人，是一篇很好的抒情散文邻里之间汤懿宁我的老家坐落在南通的一个小村里，四面环山，各式各样的民居，与我所居住的城市风俗文化没有什么不同，要说不同那就是邻里关系老家的人与人联系非常密切，小村挨家挨户，大家都是熟人，邻居家是我儿时常玩的地方，左邻右舍的小朋友，都与我相识，即使几年未见，再见时仍然亲切如昨无论早中晚，有人来我家买羊肉，奶奶总热情留人家吃饭，家里总是一大盘一大盘的饭菜，哪怕是夜里有人来买东西,也会热情地聊天，拉家常，见到我，还要感叹i句，孩子都这么大了在小村里大家都是熟人,而城市里的人，对面不相识，即使是住对门，也不来往城市里高楼大厦，数十层高的住宅楼，每家的防盗门阻隔了人与人的交往，即使相识，也不会像我家乡小村邻里之间那样随便，哪家有好吃，总要分享给邻居，而我居住在城里，没有见过邻里之间密切接触的场面，一家一户，显得有些冷清直到后来，我读了《乡土中国》，我明白了其中的原因了我们小村里的人还像过去熟人社会的人一样，彼此保持着密切的联系我发现现在回家的路越来越平坦，看见年轻人回村翻盖的新房，看见老旧的街面装扮成了文化村落，原来家乡也在打造文化特色，许多年轻人回乡创业，乡村越来越繁华了，可是人与人之间的关系，也有了新的变化，过去的那种密切的邻里之间，逐渐像城市人一样，变得陌生而疏远，这是社会的进步呢，还是随着乡村的消逝而逐渐消失了呢！作为新一代，我认为应该将亲密的邻里关系继承和发展下去，我们要留住人与人之间的情感寄托方式，增进邻里之间的友谊，有利于社会安定团结那个小村的童年生活，至今还是我快乐的回忆，那亲密无间的邻里关系，给我留下了深刻的印象，即使我离开了小村，可是小村教给我的邻里之间的亲密关系，滋养了我的品格，将永远激励我真诚地做人！评语本文采用对比的手法，将自己生长的村庄邻里之间的关系与城市人与人之间的关系对比，怀念那淳朴的邻里关系构思巧妙，并能联想到《乡土中国》的内容，学以致用，这是美好的学习品德最后点出全文主旨。