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英语四级作文对作业的不同看法different opinionson homeworktheconflict overwhat orhow muchhomework shouldbe comespartlyfrom thefact thatpeople cantseem toagree onthe purposeofhomework.what doteachers thinksome teachersthink thathomework isnecessaryto reinforcelearnedadditionalmultiple4intelligence,think thatcohenis onthe righttrack.but itis oftenhard topersuade overworkedteachers togive muchthoughtto homeworktasks.对作业的不同看法关于应该留什么样的作业或者留多少作业的争论,部分源自于人们似乎无法就作业的目的达成一致这一事实老师们怎么想呢有些老师认为需要作业来巩固在学校中学到的知识,所以他们让学生通过作业记住课堂讨论有些老师认为作业的意义在于覆盖那些课堂上无暇涉及的知识,所以他们留的作业是让学生学习额外的知识另外有些老师喜欢留作业就是因为他们想让学生形成工作的习惯,还有一些老师相信有必要留作业是因为这是让家长了解孩子在校学习情况的最佳途径家长的意见呢但好多家长似乎对此有着不同看法依莉萨科恩有一对双胞胎在雷菲特小学读书,她就不喜欢小学三年级的学生被要求一年完成大约篇读书总结”他们重复做着同样25的事情,而并没有真正把思考书本与思考阅读和写作的方法结合起来,专家的意见呢有些教育家,例如以多重智力理论著称的哈佛大学教授霍华德,加德纳,认为科恩的想法完全正确但是通常很难说服那些过度辛劳的老师们去仔细思考家庭作业的问题。