安徽中医药大学课程教学大纲评价标准-j9国际官网

安徽中医药大学课程教学大纲评价标准教师姓名:课程名称:指标名称标准要求标准分指标得分教学大纲的适用对象、开设学期、教学总时数.编制依据（含实践学时），符合人才培养方案（教学计110划）的规定内容构成完备，表现形式规范，便于课程教学.文本结构210的全程监测和控制.教学目标的确定，符合课程（或单元）教学1内容的性质和特点；.教学目标

330.目标层级清楚，文字表述简明，便于后续教2学环节的质量检测或考量“教”与“学”的方式与方法明确、具体、针

4.教学要求对性强，并符合课程的性质特点和学生的实际10状况，有利于教学目标的实现各单元（章）教学内容的编辑，符合本课程

1.教学内容的内在逻辑，符合学生认知水平提升.教学内容530和能力形成的规律；.教学时数分配得当，重点难点突出

2.选用的考核方式符合课程教学目标检测的性1质与特点，其中理论考查的题型结构合理，实

6.课程考核践考查的内容及方式明确、具体；

10.考核成绩（含“平时成绩”）的构成比例分布2适宜合计得分。