大学生英语专业实习报告范文-j9国际官网

大学生英语专业实习报告范文大学的最后的一个学期，我来到一家翻译公司实习我应聘的职务是英语校对，刚开始我对这个工作不是很了解，以为就是检查检查错误就可以了，然而就是这份我认为很简单的工作，我却在在实习期内出现了不少的错误在进入公司之前，我们都是经过了笔试的一段英译中，一段中译英或许是因为没有在学校做过这方面的训练，再者，词汇量严重不足，第三，计算机操作不熟练，这两篇小稿子我做了得有两个小时进入公司后，经理告诉我，其实当时来面试的人中，比我水平高的有很多，计算机能力比我强的也很多，可选了我是因为我的性格因为我能在一个陌生的环境稳稳地耐得住性子做两个小时以下就是我在实习期间的工作情况

一、工作的性质需要我们仔细、认真并且耐心我在几个月的实习期间被经理批评过多次，因为每次的成稿总会有一些小小的错误我就把我经常出错的地方、原因写到一张纸上,在每次交给经理稿子之前都再仔细检查一下有没有再出现这些错误,确认无误后，才把稿子给她这样一来，以后就很少出错了我总结出，无论以后做什么工作都要仔细认真的完成，哪怕还有上百件事情堆在身后，好好完成一件比仓促完成十件好得多！

二、英语知识的积累刚开始，经理会发给我们一些以前校过的稿子，让我们译文原文对着看因为我们公司主要是做石油机械设备这部分，相对来说，懂这方面的比较少，而且偏老年化，所以我们公司稿子都是北京一些高校的老师教授翻的真的很庆幸能够看到老教授们翻得稿子，这样我在不管是用词还是组句方面都能学到很多真是受益匪浅啊！而且我们每人都有台电脑，网络资源十分便利，稍有不懂便可上网查询再后来，如果有比较简单的小稿子，经理会先发给我们，让我们试着翻等翻译翻完之后，我们拿自己的和翻译翻的相对比，缺陷不足显露无疑学到知识的同时，也添加了继续努力的信心

三、计算机操作能力提高因为我们公司还负责排版，就是说，译文原文校对完之后，按照原文格式调整好，使其尽量保持原文面貌我本来计算机操作就不熟练，打字也不快，这样一来，我有些工作也许会因为我的操作不熟练而拖延完成第一个月没少吃了计算机操作不熟练的苦以前在学校只知道文档、word幻灯片，却没有实际操作过而现在我们每天都要同文档、word打交道，此外还有制图好在我们公powerpoint excelpdf,cad司的排版人员都很友善，有不懂我们都可以向她们请教

四、增加了对未来的信心从我开始学习英语以来，我就梦想着有一天可以做翻译这一行业在我心中一直是很神圣的所以我很珍惜这份实习工作，因为我感觉离梦想越来越近了，只要我坚持不懈的努力“千里之行，始于足下“，通过这些月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理实习报告范文实习是大学教育一个十分重要的实践性环节通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的.能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，积累社会经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础月日至月日期间，我到市高等专科学校进行了为期830924xx天的教育实习天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的在高专2828老师的支持和指导下，在实习指导老师的帮助和辅导下，我们的实习工作取得了比较圆满的成功现将我的实习实习心得总结如下:、教育工作方面、听课实习期间，我担任的商务英语口语谈判实习老师教学工作1最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式听课的过程，是积累经验的过程在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累、备课教学工作的第二个方面就是备课一般在实习的第一周以听2课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来在备好课后，首先要把教案交给指导老师修改，郭老师会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给老师郭检查，然后才可以上讲台讲课这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面3所有工作拿到实际环境中去的重要一步在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习目的不一样，我们的注意点就不一样刚看教材的时候，我觉得分钟怎么就说一两40页书；后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流我在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应；语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服作业练习批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重4要的尤其是对于作文的批改，更是认真严格在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生

二、班主任教学方面没有诚挚的爱，就没有成功的教育班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母具有双重角色的班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教育所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带我认为，作为班主任，要管好一个班,首先要体现一个“严”字即严格要求每一位学生，严厉批评犯错的学生，严肃对待工作中的问题，把“严”字贯穿于班级管理的每一个环节其次，要体现一个“爱”字热爱自己的工作，关爱每一位学生，把特别的爱献给特别的学生，把爱心融进每一位学生的心灵最后还要体现一个“勤”字勤奋学习，探索管理教育方法，勤到学生中去，和学生融为一体，勤于动手，为学生做力所能及的事在当班主任工作中，我还深入实践了“其身正，不令则行”这句名言的正确性班主任和学生接触机会最多，相处的时间最长，对学生影响也最大有人说“学生是班主任的影子“，我觉得这话很有道理学生正处在长知识、长身体、长本领的过程中，做人的道理、行为的准则，道德、意识的增长和良好习惯的形成，有一个模仿、学习、实践的过程，所以班主任必须率先垂范，时时事事起榜样作用，潜移默化地给学生以正确的引导和教育以上就是我的实习心得非常感谢我们学校的领导教师为我们创造了这个难得的实习机会，也感谢市高等专科学校对我们的支持和鼓励xx这次的实习使我对教师工作有了一个全新的认识回顾这次短暂的实习过程，从进入学校，听课，备课，写教案，上课到课后总结，深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成就感在和可爱的学们们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑工为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着从指导老师身上我学到了许多教学方法，也从自己的教学实践中得到了许多经验同时，也意识到了自己身上的不足实习让我知道，作为老师需要激情也需要耐心激情与耐心，就像添加剂，它们碰撞同样能产生绚丽的花环我在实习中逐渐变得“勇敢”少了青涩，多了无数的成熟上台不再脸红了，变得更细致耐心了实习的经历告诉我,应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？机会靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机，通过实习发现自己成长了路在脚下延伸，而我刚刚起步；路在脚下延伸，而我就在铺路在以后的学习过程中我会注意不断借鉴与学习，改正不足之处，不断提升自己。