《邹忌讽齐王纳谏》-j9国际官网

部编版九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》备课参考发掘阅读背景.题目解说1邹忌，战国时齐国人讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝齐王，齐威王，战国时齐国国君纳，接受标题点明了故事的人物和内容，简明得体.作品档案2作品《战国策》又名《国策》《国事》等编订者西汉刘向内容简介战国时期各种史料的汇编，原作者不详着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略所记史实上接春秋，下至秦并六国，共约年，反映了战国时期各国政治、军事、外交等方面的一240些重要活动全书共策篇，分国别编辑，具有重要的史学价值和极高的文学价值1233长于议论和叙事，文笔犀利流畅，语言生动活泼，刻画人物具体逼真，善于运用妙趣横生的寓言作品风格故事说明抽象的道理，极富说服力写作背景

3.春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈在这激烈动荡的时代,〃士〃作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上他们以自己的才能和学识，游说于各国之备间，施展着自己治国安邦的才干各国统治者也认识到，人心课的向背是国家政权能否巩固的决定性因素失去了民心，国家参的统治就难以维持所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取考〃士〃的支持常考字词清单词类活用词例句释义服朝服衣冠名词作动词，穿戴暮暮寝而思之名词作状语，在晚上形容词意动用法，认为……美美吾妻之美我者私吾妻之美我者，私我也形容词作动词，偏爱群臣吏民能厕刺寡人之过者面名词作状语，当面闻闻寡人之耳者动词使动用法，使……听到一词多义词例句释义邹忌修八尺有余，而形貌筵丽并列连词而忌不自信,而复问其妾曰顺接连词朝服衣冠名词，读早晨zhao,朝名词，读朝廷于是入朝见威王chao,动词，读朝见燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐chao,形容词，等级高的群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏上上书谏寡人者，受中赏动词，呈上之齐国之美丽者也助词，的助词，用在主谓之间，取消句子独立吾妻之美我者性孰视之，自以为不如代词，指徐公暮寝而思之代词，指这件事闻寡人之耳者，受下赏形容词，等级低的下乃下令动词，颁布，发布客之美我者，欲有求于我也介词，对，向于皆以美于徐公介伺，比能谤讥！市朝，闻寡人之耳者介词，在我教与城北徐公美代词，谁孰毕视之，自以为不如形容词，仔细古今异义词例句古义今义左右近臣，侍从方位词宫妇左右莫不私王今天的下一天，用于将来明日明日徐公来第二天时态公开指责别人的过错谤能谤讥于市朝诽谤私偏爱自私吾妻之美我者，私我也面刺寡人之过者尖的东西进入或穿过物刺指责体文言句式句式例句判断标准城北徐公，齐国之美丽断,者也,表判断者也判句吾妻之美我者，私我〃者，也〃表判断・1,宾语前置，否定句中代词〃自〃是〃信〃的宾语，正常语序为〃忌不信自〃忌不自信能谤讥于市朝状语后置，〃于市朝〃是〃谤讥〃的状语，正常语序为〃能于市朝谤讥〃倒皆朝于齐状语后置，〃于齐〃是〃朝〃的状语，正常语序为〃皆于齐朝〃装句此所谓战胜于朝廷状语后置，〃于朝廷〃是〃战胜〃的状语，正常语序为〃此所谓于朝廷战胜〃定语后置，〃能面刺寡人之过〃是〃群臣吏民〃的定语，正常语序为〃能面刺寡人群臣吏民能面刺寡人之之过（者）群臣吏民〃过者介词〃与〃后省略代词宾语〃之，一代〃客〃句略客从外来，与（之）坐谈省我孰与城北徐公美〃……孰与……〃,文言固定句式，译为〃和？相比，谁〃固定句式吾与徐公孰美〃……孰……〃,文言固定句式,译为〃和？相比，谁〃咬文品句嚼词原文注释译文阅读技巧点拨邹忌【修】八尺有【修】长，这里是指身高邹忌身高八尺多，形体容貌【铺垫】起笔介绍邹忌的身材、相（zouji）貌，从客观上肯定他是一个美男子，余，【而】形貌【帙（yl）丽】【而】并且【映（yi）丽】光艳美丽为下文与徐公比美做铺垫光艳美丽【动作描写】〃服〃〃窥〃的动作描【朝】服衣冠，【朝】早晨【服】穿戴一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，（zh^o）写，体现出邹忌自我欣赏的心态【窥镜】照镜子照着【窥镜】,【反问】此处，用反问表示十分肯（kut）镜子，定的观点，答语中饱含赞叹，表达【谓】其妻曰〃我【孰】与【谓】对……说【孰】谁对他的妻子说〃我同城北出妻子的偏爱之情【插叙】此句为插叙，明确了徐公城北徐公美？〃徐公比，谁漂亮？〃是齐国着名的美男子，为邹忌怕比其妻曰〃君美【甚】，徐【甚】极，很【及】赶得他的妻子说〃您漂亮极了，不上他提供现实根据公何能【及】君也？〃上，比得上徐公哪里比得上您呢？〃城北徐公，齐国之美丽者也城北的徐公，是齐国的美男子忌不【自信】，【自信】相当于〃信自〃相邹忌不相信（自己会比徐公（ji）信自己漂亮），而【复】问其妾）曰【复】又就又问他的妾〃我同徐公（qi‘吾孰与徐公美？〃比，谁漂亮？〃【反问】这里妾的回答少了“君美妾曰〃徐公何能及君也？”妾回答说〃徐公怎么能比甚〃三个字，但仍然用了反问句，表现了她低微的地位和畏怯、顺从得上您呢？〃的心理【旦日】第二天【旦日】，客从外来，与坐第二天，客人从外面过来，【呼应后文】客人的回答不仅少谈，邹忌同他坐着闲聊，了〃君美甚〃三个字，而且不用强问之”吾与徐公孰美？〃邹忌问他我同徐公比，谁烈的反问语气，只是平淡地肯定了漂亮？〃邹忌美于徐公，表示出一种应酬、逢迎的姿态这与后文有求于我〃客曰〃徐公不【若】君之【若】如客人说徐公不如您漂亮〃相呼应美也〃【明日】徐公来，【孰】视【明日】第二天【孰】通〃第二天，徐公来了，邹忌仔【对比】邹忌〃窥镜而自视〃，自【之】，自【以为】不如；熟〃，仔细【之】代指徐细地看我感觉“弗如远甚”，由〃自信〃公【以为】认为，觉得他，自己觉得不如徐公漂亮；至『自惭〃，心理上形成鲜明的对比窥镜而自视，又弗如远甚再照镜子看看自己，觉得自【铺垫】这段话为下一段邹忌用暗己远远不如徐公漂亮示、比喻的手法讽谏齐王做了铺垫暮【寝】而思之，【寝】这里指躺着晚上躺着想这件事，【过渡句】于是〃一词承上，由日〃吾妻之【美我】者，【私】【美】以……为美【私】偏说‘我的妻子认为我漂亮，邹忌悟出原因过渡到讽谏齐王，联我也；爱是偏爱我；系紧密妾之美我者，【畏】我也；【畏】害怕妾认为我漂亮，是害怕我；【论据】邹忌先述说自己的生活体验，指出妻、妾、客〃美我〃各有客之美我者，【欲】有求【欲】想要于,对客人认为我漂亮，是想对我不同的原因，作为劝【于】有所求〃我也〃于是入【朝见威【朝】朝廷于是（邹忌）进朝拜见齐威（chao）］王，王，曰〃臣【诚】知不如徐说〃我确实知道不如徐【诚】的确、实在公美公漂亮谏的切入点和有理论据【设喻说理】邹忌把家事、国事进行类比，最后得出〃王之蔽甚矣〃的结论这种设喻说理方式自然贴切，入情入理，收到很好的效果【衬托】一个〃善〃字写出了齐威王虚心纳谏的态度，同时衬托出邹忌讽谏的说服力【纳谏措施】齐威王颁布了命令，对“面刺寡人之过〃〃上书谏寡人”和〃谤讥于市朝〃这三种采用不同劝谏方式的人分别给予〃上赏,，〃中赏,，〃下赏,，三种不同的奖励，可见齐威王纳谏的态度和决心【纳谏成效】〃群臣进谏，门庭若市〃说明了命令刚颁布后群臣进谏的热潮，〃时时而间进〃〃虽欲言，无可进者〃侧面肯定了齐威王纳谏改过的决心与成效以上是从国内这一方面写齐威王纳谏及其成效【纳谏成效】这句话以邻国来朝之事突出齐威王纳谏之效【评语】承前指出纳谏的重大意义，以评语作结，斩截有力，精练含蓄，意味深长臣之妻私臣，臣之妾畏可是妻子偏爱我，我的妾害s臣怕我，我的客人对臣有所求，之客欲有求于臣，皆【以】美于徐公【以】认为他们都认为我比徐公漂亮今齐【地】【方】千里，百【地】土地，疆土【方】方如今，齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，二十圆城，【宫妇】【左右】莫不私【宫妇】宫里的妃子【左右】宫里的妃子、近臣没有不偏王，指近臣爱您的，朝廷之臣莫不畏王，朝中的大臣们没有谁不害怕您，【四境之内】莫不有求于王【四境之内】全国范围内全国范围内的人没有谁不有求于大王【由此】观之，王之【蔽】【由此】从这种情况从这种情况看来，大王您受甚【蔽】受蒙蔽蒙蔽很深啦〃矣〃王曰〃【善】〃【善】好齐威王说好〃乃下令于是下了命令群【臣】【吏】民能【面刺】【臣】指朝廷里的大官大小官吏百姓能够当面指责寡人之过者，受上赏；【吏】指地方上的小官吏我的过错的，受上等奖赏；【面刺】当面指责【上】【书】谏寡人者，受【上】下级向上级传达书面劝谏我的，受中等奖赏；中赏；【书】书面能【谤讥】于市朝，【闻】【谤讥】议论谤，公开指能够在公共场所批评议论我寡人责别人的过错讥，谏的过失，并能传到我的耳朵【市朝】公共场合【闻】里的，受下等奖赏之耳者，受下赏使……听到令【初】下，群臣进谏，门【初】刚刚【市】集市命令刚下达，许多大臣都来庭进谏，若【市】；宫门前庭院里人多得像集市一样；数月之后，【时时】而【间【时时】不时，有时候【间几个月以后，还不时地有人进】偶然进谏间，间或，偶然来5偶然进谏；进】；an）【期年】之后，【虽】【期年】满一年【虽】即满一年以后，即使有人想进（jt）欲使谏，也没有什么可说的了言，无可进者燕、赵、韩、魏闻之，燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王皆【朝（chao）］【于】齐【朝】朝见【于1至1」此所谓战胜【于】朝廷【于】在这就是所谓在朝廷上战胜别国盘点阅读收获主题归纳本文记叙了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐威王纳谏，使齐国大治的故事，细致地刻画了邹忌这样一个精明能干、善于辞令的谋臣形象，并给人们以深刻的启示写作特色.设喻说理，具有极强的说服力1设喻说理是本文最显着的写作特色文章先写邹忌与徐公比美，接他对妻、妾、客的赞美之词进行了分析，为下文的设喻说理做了必要的铺垫接着写邹忌讽谏齐威王，先从自己的私事说起，随后以私事比国事，让齐威王从中受到启发这种由近及远，由小到大，由生活琐事推及国家大事，用设喻来讲道理、表明见解的方法，委婉动听，往往收到比直言进谏更好的效果.情节完整，人物生动2全文虽然只有三百多字，却具有完整的故事情节邹忌的两次窥镜，与妻、妾、客的三问三答，以及“暮寝而思”等情节，妙趣横生，富有生活气息对人物的刻画也特别讲究如写邹忌,作者不重形体的刻画，而是着重细节和对话，表现人物丰富的内心世界又如，齐威王只有两个举动，一是“王曰善二是“乃下令……”，却把一个贤明的君主形象表现得生动传神.叙事简洁，剪裁巧妙3对邹忌与徐公比美的情节，作者进行了绘声绘色的描写，对他的进谏，却只作概括的叙述，重点突出臣民的进谏，记叙“令初下”“数月之后”“期年之后”三个时期的不同情况，使读者从中体会齐威王纳谏后的巨大变化，而对齐威王最初受蔽之深，齐国积弊之多，以及具体如何改革等，都只从侧面暗示，略而不写，使文章的中心更为突出三问三答，也没有从每个人的形态上去描写，而是通过不同语言来显现人物对问题的不同态度用笔简洁，辞约意丰.语言繁简适度4邹忌的三问，内容完全相同，只是在文字上略有变化，既表现了他的怀疑，又毫无重复之感三答的意思也相同，但感情色彩却大不一样齐王的回答只有一个“善”字，既表现了他的态度和诚意，又恰如其分地显示了他的矜持与尊贵难点突破.如何评价本文中的邹忌和齐威王这两个人物形象？1邹忌作为一个凡人，邹忌能够保持冷静头脑，不被逢迎之语迷惑，这是其善于思考、实事求是的态度体现；而作为齐威王的谋臣，他又善于从日常小事推理到国家大事，可谓忠于职守，勤于政事；而他一旦考虑成熟，就毫无隐瞒地向君王进谏，这体现了他〃知无不言，言无不尽〃的坦荡胸怀；在进谏方式上,他又善于以喻类比，委婉进谏，易于使君王接受这是他娴于辞令的表现可以说，作为课文的中心人物,邹忌是一位足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理的谋士齐威王作为一国之君，他没有凭个人喜好就将进谏的臣子治罪，这是他贤明的表现；同时，他的“善〃〃乃下令〃的举动又体现了他果断、大胆、广开言路的作风；对于奖赏制度的详细制订，又体现了他做事条理分明的领导才能因此，从本文来看，齐威王是一位有魄力且贤明的君主.如何理解文章结构的层次美？2这篇文章的结构层次很别致，从头至尾一直用三层排比的手法来写妻、妾、客是三层；〃私我〃〃畏我〃〃有求于我〃是三层；〃宫妇左右〃〃朝廷之臣〃〃四境之内〃的百姓，又是三层上、中、下赏，是三层；令初下〃〃数月之后〃〃期年之后〃，又是三层这些都是比较容易识别的再看,邹忌自以为美于徐公这一事件的发展在时间上是三层〃朝〃〃旦日〃〃明日〃是也邹忌的思想转变过程也是三层〃孰视之，自以为不如〃是第一层，〃窥镜而自视，又弗如远甚〃是第二层，然后到〃暮寝而思之〃是第三层，找出了矛盾的焦点全部事态的发展也是三层邹忌现身说法进行讽谏是第一层，齐威王〃下令〃广泛征求意见是第二层，最后使邻近的诸侯国都来朝拜，‘此所谓战胜于朝廷〃是第三层。