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春节序曲观赏课件教学尝试春节序曲观赏临川一中？？春节序曲是中学音乐教材中的传统篇目，也是器乐曲中的精品，成为高中观赏课的重点曲目这首乐曲美丽、明快、节奏鲜亮，热闹、生动地表现了我国人民在传统节日中敲锣打鼓、载歌载舞、喜气洋洋，喧闹欢跃的情景古人说〃凡音之起，由人心生也人心之动，物使之然也感于物而动，故形于声〃情有所系，心就有所动？春节序曲？是一首流传甚广的器乐曲在备课时，我思索着如何把同学引入到那种欢快、热闹的气氛中去，〃多媒体〃让我的设想成为现实我利用多媒体软件进行了教学尝试，总结这堂课有以下几个特点
一、〃mtv〃式的诗音画舞格鲁克说〃质朴和真实是一切艺术作品美的宏大原那么〃为了让同学亲自看到乐曲反映的喧闹场面，我制作了有关这一课的软件，一是幻灯片（李焕之图像，背景图一历史教材），二是录相带（战斗故事片）中剪辑下来的画面（背景图）成功了，人们敲锣打鼓，跳着热闹欢快的秧歌舞，民团结友爱，互庆互贺......，我把它输入电脑，配上音乐，加是画外音1943年新秧歌运动后，‘春节，就成了政民相互关心问候，共同鼓舞革命斗志的季节，？春节组曲春节序曲影响很大，经常被单独选择出来在音乐会上演奏〃音乐结束后，幻灯片打出了李焕之图像，介绍李焕之字幕，投射在大屏幕上这样，音乐、文字、图像，声音同时消失，同学们都被感染了，兴奋了，整个课堂上布满活力，其乐融融我问同学感受到什么，他们脱口而出答复真象〃mtv〃！这一教学环节，让同学自然而然进入角色，防止了原来那种枯燥，盲目接受音乐的教学方法
二、分层式教学方法俗话说〃万事开头难〃课一开头就吸引了同学，为分析乐曲结构起到了一个很好的铺垫作用乐曲是复三段式结构，我用表格输入电脑在屏幕上分层显示出来名称音乐特点演奏乐器听者感受引子局部a.b热闹欢快a.木管、弦乐主奏，铜管伴奏b.问句长笛、单簧答句短笛、小号、小提、中提热闹气氛第一局部abaea光明严厉a.长向、单簧主奏、双簧奏复调联想到节日期间的群众集会场面轻快活泼b.木管与弦乐对奏欢快流畅a，弦乐豪放有力b，圆号、小号转调其次局部c旋律美丽动人双簧、大提、小提分别主奏如同人们对幸福生活的赞美与颂扬，对美妙将来的盼望与向往第三局部bab热闹欢跃再现引子乐全全奏在中结束随着字幕，同学一边听音乐，一边说出各局部名称，谈出感受逐层分析，体会出其次局部音乐在速度、力度上的变化
三、轻松、开心的观赏现在，同学对乐曲有肯定的了解接着，观赏乐曲影蝶放出了图像，那迷人的风景，欢快的旋律，把我们带入如诗如画的意境大家情不自禁的拍手，轻声哼唱这样，对乐曲加深了印象，防止了单纯听音乐的乏味感最终，今昔春节比拟，使我们领悟到作品的价值，提高了鉴赏力，受到了教育大家全都表示要珍惜今日的幸福生活，制造更美妙的将来音乐是看不见，摸不着的东西，〃多媒体〃帮助教学，使抽象化为形象，激发了同学兴起，提高了观赏水平，得到了美的享受，收到了极好效果同时，也节约了板书时间，增加了课堂容量通过这堂课的教学，我才真正体会到〃教育现代化〃的意义，这也是我们今后音乐教学努力的方向。
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