高三语文总复习重难点突破必备参考资料用语得体和语体转化-j9国际官网

（3模2真 技巧点拨）2015届高三语文总复习重难点突破必备参考资料用语得体和语体转化

23.2013•天津卷下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处（3分）xx学兄寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地作了一点雅正，随信寄回，谨供参考顺祝夏安！弟xx2013年6月6日

23.［答案］

（1）称谓“xx学兄”没有顶格；

（2）祝语“夏安”没有顶格；

（3）“寄呈”不得体；

（4）“雅正”不得体［解析］本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力重在考查得体语言表达的得体,要求做到恰如其分，使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的主体，即根据语境条件使用语言，分清场合、时间、身份、对象等要素，选用恰当的语句来表情达意

（1）

（2）处不符合书信的格式；

（3）“寄呈”属于谦辞，使用不妥；

（4）“雅正”是敬辞，用把自己的诗文书画等送给人时请对方指教这里,使用不得体

18.2013•大纲全国卷下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用语不当，请指出并改正，要求修改后语言得体，语意连贯（5分）我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外

18.［答案］

①“一位”改为“一个；

②“先生”改为“医生”或者其他职业性称谓;

③“也”改为“还”；

④“因为”改为“不过”；

⑤“况且”改为“而且”［解析］本题考查语言得体及词语运用的能力因为是自称，所以“一位”不当，改为“一个”；“先生”也是对别人的尊称，所以改为表示职业类的称谓即可；跟“除了”相搭配的应该是“还”；第三句表转折，所以应把“因为改为“不过”；“况且”表让步，此处应该表递进，应改为“而且”

3.2013•江苏卷请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含义，不超过15个字（4分）有个青年人总是抱怨环境，-一位长者对他说“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到”

3.［答案］改变自己比改变环境（世界）更容易［解析］本题考查选用、变换句式的能力画线句子使用比喻修辞手法，形象地表达自己与外界环境的关系，“保护自己的脚”指自己与外界环境的关系，“穿上一双鞋子”比喻改变自己，“给全世界铺上地毯”比喻改变世界以平实的语言表述这句话，需要将句中的喻体还原成本体，再重新组织语言

1.2013•安徽池州市一模大二学生兰兰打算“十一长假”期间抽出两天去旅行下面是她在网上与蓝天旅行社的咨询员的对话，请你根据语境补写出其中的空缺部分要求符合情境，简明得体，正确使用标点符号（5分）兰兰您好咨,询员您好这里是蓝天旅行社，请问您需要什么服务？兰兰

①____________________________________________________________咨询员请问您预计出行几天？兰兰

②_________________________________________________________________咨询员那么您可以选择省内短途旅行我们的j9国际官网主页有“十一”特色项目您可以参考一下兰兰

③_______________________________.__________________________________咨询员有的您带着本人的有效学生证来报名就可以享受优惠兰兰

（4）______________________________________________________________咨询员需要的因为长假期间出行游客比较多，提前预约会更方便兰兰好的，谢谢咨询员不客气，蓝天旅行社随时欢迎您的垂询1•【解析】本题考查语言表达连贯、得体兼及标点符号先要读懂全段内容，再结合上下文语言环境，想象、揣摩人物的语言进行填空.表达一定要符合当时的情景【答案】

①您好，我想“十一”出行，请问有什么好的路线推荐给我吗？

②大概两天吧

③请问学生有优惠吗？

④哦，好的那需要提前预约吗？（语言通畅，内容符合情境即可；一空1分，标点符号1分）

2.2013•安徽卷在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分要求符合••情境，简明得体，正确使用标点符号（5分）李华:

①______________________________________________________________________路萍哟，红灯啊？我没注意李华阿姨，您看，

②______________________________________________________路萍嗯，是不该跟着别人抢李华

③______________________________________________________________路萍小伙子，你讲得在理下次我会注意的李华谢谢您，再见！路萍也谢谢你，再见！2•【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，兼及考查标点符号的能力侧重考查连贯、得体、简明答题时，上下文语境最重要，要结合两人对话内容，也就是根据前后语境中说话的内容，推出要说话的意思并准确地加以表达，还要特别注意得体，注意礼貌如第

①处横线，可从路萍的回答中推断出李华的说话内容，是告诉对方您刚才闯红灯了，但礼貌用语是必不可少的拟写第

②处时，要紧扣题干中“耐心劝导”这一要求，从两个角度劝说，一是自身存在危险性，二是影响交通第

③处所填内容是在对方理解李华说话内容的情况下，说出“是不该跟着别人抢”的话时，侧重于告诉对方不抢红灯的好处、作用，因为后面的语境中对方又说了“你讲得在理二【答案】示例

①阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？

②跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通；这不，堵上了

③人人遵守交规，大家出行才会安全、顺畅阿姨，您看我的话对吗？

3.2013•武汉二月调考阅读下列两则材料，回答文后问题（4分）材料一李老师生病住院，班长王明和团支书张娟代表全班同学去医院看望临走，在与李老师告别的时候，王明说“李老师，您安心养病吧，咱们先回校上课去了”材料二语文老师已年过半百，经常在课堂上激情澎湃地为学生朗诵他自己写的诗歌，并多次对我们说“同学们，学生都是十七八岁的青年，是最有激情的年龄，一定要多多读诗、赏诗，并学着写些诗”以上两则材料中，分别用了“咱们”和“我们”两个称谓，你认为它们用得对吗？请说明理由答

3.

①“咱们”用得不对因为“咱们”所指代的范围包括说话者在内的所有在场人；而材料中李老师也在场，回校上课的只是王明和张娟，不包括李老师，所以用得不正确应换成“我们”（2分）

②“我们”用得正确因为“我们”一词既可指代在场的所有人（包括说话者），也可指代在场的部分人（不包括说话者或者其他人）（2分）

4.2013•重庆五校调研鹅岭中学“月涵文学社”拟于4月23日一一“世界读书日”举办一次“阅读点亮人生”的主题演讲活动请你围绕活动主题写一段即兴演讲辞（100字左右；观点鲜明，思路清晰，语言得体；有激情、有文采）答_________________________________________________________________________

4.示例同学们，“人不读书，其犹夜行”，是阅读点亮了我们的人生，让我们从蒙昧无知走向聪明睿智，从野蛮狭隘走向宽厚悲悯孔孟老庄的儒道风骨，屈子放逐的爱国情怀，启迪我们的心智，陶冶我们的性情阅读，是生命意义的回归，是健康成长的基石，是承载生命之重的祛码！同学们，让我们热爱阅读吧，让阅读点亮人生，让人生更加精彩！谢谢

5.2013深圳一模作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖后，他的母校想邀请他回校为同学♦们做一次文学讲座请你以该校“红高粱”文学社的社长王红的身份拟写一份邀请函要求

①为讲座确定一个主题；

②格式规范；

③不超过100字（6分）

5.【解析】本题考查语言得体将语言得体放在一些常用的应用文体中考查，是近年常见的题型做这类题目要特别注意格式上要准确，在一些习惯用语中要体现得体如，对长辈该怎样称呼，一些客套话该怎样说，这些都必须在作答时体现出来【答案】尊敬的莫言老师您.好!我校“红高粱”文学社将于2013年3月18日下午两点举行以“我爱文学”为主题的大会，特邀您参加，并请您做一个有关“文学与故乡”的讲座恭候您的光临“红高粱”文学社社长王红2013年2月28日（格式、单位、时间、地点、主题、得体各1分，超过规定字数扣1分）。