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地球和地球仪第一课时教学设计

第一节地球和地球仪第一课时教学思路新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改变过去的死记硬背、机械接受的学习方式因此，本节课程设计特别注意学生主动参与、积极思考，抓住学生对地球和地球仪的好奇心理，让其在自觉的“动手”和“动口”过程中掌握知识要点，在“发现”中获得地理兴趣从而不断地主动学习教学目标1.使学生了解地球的形状及大小...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-16 23:36:52
佚名 · 6068
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